Fatma ALKAN, Emine ERDEM

KENDİ KENDİNE ÖĞRENMENİN LABORATUVARDA BAŞARI, HAZIRBULUNUŞLUK, LABORATUVAR BECERİLERİ TUTUMU VE ENDİŞEYE ETKİSİ

THE EFFECT OF SELF-DIRECTED LEARNING ON THE SUCCESS, READİNESS, ATTİTUDES TOWARDS LABORATORY SKİLLS AND ANXİETY İN LABORATORY

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2013-Cilt: 44 Sayı: 44

15-26

kendi kendine öğrenme, laboratuvarda kendi kendine öğrenme, laboratuvar endişesi, laboratuvarda kendine kendine öğrenme hazırbulunuşluğu, laboratuvar becerilerine yönelik tutum.

self-directed learning, self-directed learning in laboratory, laboratory anxiety, self-directed learning readiness in laboratory, attitude towards laboratory skills.

7679