TÜRKİYE'DE EĞİTİM ALAN FARSÇA KONUŞAN İRANLILARDA DÜZENEK DEĞİŞTİRMEYE İLİŞKİN TEMEL DİL ÇERÇEVESİ İLKELERİNİN İNCELENMESİ

INVESTIGATION OF MATRIX LANGUAGE FRAMEWORK PRINCIPLES REGARDING CODE-SWITCHING IN PERSIAN SPEAKING IRANIANS IN TURKEY

Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

2023-Cilt: 14 Sayı: 1

121-130

İki dillilik, Düzenek değiştirme, Temel dil çerçeve modeli, Farsça, Türkçe

Bilingualism, Code-switching, Matrix language framework model, Persian, Turkish

505511

Benzer Makaleler

Kültür(süz)leşme ve Dil Erozyonu Sorunsalı: Fransa’daki Türklerin Entegrasyon ve Dilsel Kimlik Profilleri

Murat DEMİRKAN, Adnan AKGÜN

Türkçe-İngilizce Çiftdilli Söyleminde Cümle İçi Düzenek Değiştirme Modelleri: Serbest Morfem ve Denklik Sınırlamalarının Test Edilmesi

Artıbilim Adana Alparslan Türkeş Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Elif KEMALOGLU-ER

İki Dillilik Kavramına Psikanalitik Bir Bakış ve Çözüm Önerileri

Miray TEKTİKEN

Fransa’da iki dilli öğrencilerin Türkçe eğitiminde kullanılan etkinlik bültenlerinin kültürel açıdan incelenmesi

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Bahadır GÜLDEN

Almanya’daYaşayan Derebucaklıların Günlük İletişimlerindeki İki Dillilik

Need Analysis For Turkish And Turkish Culture Course

Sakarya University Journal of Education

Özay KARADAĞ, Bayram BAŞ

İki Dilliliğin Tanımlanması: Kuramsal Tartışmalar ve Güncel Dilbilimsel Yaklaşımlar

Ana Dili Eğitimi Dergisi

Gülşat BİCAN

Türkçenin Hem Ana Dili Hem Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Teknoloji Kullanımı ve Web Araçları

Türkiyat Mecmuası

Mustafa ÇELEBİ