MetaZihin: Yapay Zeka ve Zihin Felsefesi Dergisi
33-52
zihin, Locke, Hume, zihin yapılanması, zihin felsefesi, empirizm, eğitim, yapılandırmacılık, bilişsel yapılandırmacılık, Piaget
mind, Locke, Hume, construction of mind, philosophy of mind, empiricism, education, constructivism, cognitive constructivism, Piaget
Spinoza Etiğinde Upuygun Bir Fikir Olarak “Ahlaki Farkındalık”: Bilinç mi, Vicdan mı?
Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ
Ahlâk ve Mantık İlişkisine Dair Bir Değerlendirme
Oğuz-Türkmen Araştırmaları Dergisi
İngiliz Aydınlanma Düşünürlerinde “İslam” Algısı
JOHN LOCKE VE DAVID HUME’UN EPİSTEMOLOJİSİ VE BEŞERİ OLANIN İZAHI
Uluslararası Yönetim İktisat ve İşletme Dergisi
John Locke, David Hume Ve Immanuel Kant'da İnanç Ve Rasyonalite
Locke ve Hume’da Mülkiyet Kavramı: Karşılaştırmalı bir Analiz