Feyyaz ŞENTÜRK, Ahmet YIKMIŞ, Nesime Kübra TERZİOĞLU

Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Toplama İşlemi Öğretimi: Oyun Yoluyla Sunulan Nokta Belirleme Tekniği

Teaching Addition to Students with Intellectual Disabilities: TouchMath Presented Through a Game

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2023-Cilt: 20 Sayı: 2

484-504

Nokta belirleme tekniği, toplama işlemi, zihinsel yetersizliği olan öğrenciler

TouchMath, addition operation, students with intellectual disabilities

34827

Benzer Makaleler

Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Toplama İşlemi Öğretiminde Doğrudan Öğretim Yöntemiyle Sunulan Nokta Belirleme Tekniği İle Sayı Doğrusu Stratejisinin Karşılaştırılması

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

Mehtap KOT, Serdar SÖNMEZ, Ahmet YIKMIŞ

ZİHİN ENGELLİ ÖĞRENCİLERE ÇIKARMA İŞLEMİ ÖĞRETİMİNDE SABİT BEKLEME SÜRELİ ÖĞRETİMLE SUNULAN NOKTA BELİRLEME TEKNİĞİNİN ETKİLİLİĞİ

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Tayyibe BADIR POLAT, Ahmet YIKMIŞ

Tablet Üzerinde Eş Zamanlı İpucuyla Sunulan Nokta Belirleme Tekniği Kullanarak Rakam-Nesne Eşleme Öğretiminde Dokunarak Rakamları Öğrenelim Yazılımının Etkililiği

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

Hatice Zeynep ÖZTÜRK, Ahmet YIKMIŞ

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Öğrencilere Temel Çıkarma İşlemi Öğretiminde Nokta Belirleme Tekniğinin Etkililiği

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi

Nesime Kübra TERZİOĞLU, Ahmet YIKMIŞ

PSİKOLOJİK ÖLÇMELERİN KISA TARİHİ VE 21. YÜZYILDA SINIF İÇİ DURUM BELİRLEME ANLAYIŞI

Trakya Eğitim Dergisi

Ömer KUTLU, Özge ALTINTAŞ

Buz Hokeyi Oyuncularının Sporda Zihinsel Dayanıklılık Düzeylerinin İncelenmesi

Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi

Muhammet İrfan KURUDİREK, Alparslan KURUDİREK, Burak KARABABA, Murat Ali BİNDESEN, Eda YILMAZ

Özel Yetenekli Öğrencilerin Ebeveynlerinin Dijital Ebeveynlik Özyeterliklerinin İncelenmesi

Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

Gülay KARAKAŞ, Ali Haydar KICIMAN, Ramazan YILMAZ, Fatma Gizem KARAOĞLAN YILMAZ

OTIZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN ÖĞRENCİLERE ÇARPMA İŞLEMİ ÖĞRETİMİNDE NOKTA BELİRLEME TEKNİĞİNİN ETKİLİLİĞİ

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Semra KUH AKGÜN, Özcan KARAASLAN, Doç. Dr. Özcan KARAASLAN, Hatice ŞENGÜL ERDEM