Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
734-761
Kaynaştırma eğitimi, öğretmen görüşleri, özel gereksinimli öğrenci, uyarlama
Inclusion education, teachers’ opinions, student with special needs, instructional adaptations, Meta-Synthesis
Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi
Rana TURAN, Kübra SAYGI, Melike DOĞAN, Fikret KONCA
Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahmet Enes SAĞIN, Cebrail KARADAŞ
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE YAPILAN METİN UYARLAMA ÇALIŞMALARININ BETİMSEL ANALİZİ
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Serpil ÖZDEMİR, Ebubekir EROĞLU
Özel Gereksinimli Çocuklarını Özel Okullara Gönderen Ebeveynlerin Deneyimleri
Sosyal Bilgiler Eğitimi Alanında Özel Gereksinimli Bireylerle İlgili Araştırmalar
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Aslı AVCI AKÇALI, Ezgi UZTEMUR
COVID-19 KÜRESEL SALGININDA BÜTÜNLEŞTİRME YOLUYLA EĞİTİM UYGULAMALARINA YÖNELİK EBEVEYN GÖRÜŞLERİ