lnternational Journal of Geography and Geography Education
41-58
Web 2.0, Eğitimde Web 2.0 Uygulamaları, Alan Eğitimi, Coğrafya Eğitimi, Öğretmenler, Coğrafya Öğretmenleri
Web 2.0, Web 2.0 Applications in Education, Field Education, Geography Education, Teachers, Geography Teachers
Okullarda Yönetsel Değerlerin Önem Düzeyi İle İş Performansı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Cihanşümul Akademi Sosyal Bilimler Dergisi
Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Uygulamaları Ulusal Kongresi Özel Sayısı
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Coğrafya Dersi Öğretim Programında Küresel İklim Değişikliği
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
2023 Eğitim Vizyon Belgesi Bağlamında Coğrafya Dersi Öğretim Programının Değerlendirilmesi
Beden Eğitimi Derslerinde Sosyal Adalet Paradigması
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Murat ŞAKAR, Dilek Yelda KAĞNICI
TPAB Temelli Argümantasyon Eğitiminin Bilimsel Bilgi Anlayışına Etkisi
Gül ÜNAL ÇOBAN, Merve KOCAGÜL, Ayşe BÜBER, Erkan ÖZCAN
Sosyal Bilgiler ve Fen Bilimleri Öğretmenlerinin WEB 2.0 Araçlarını Kullanım Yeterlilikleri