Ayşe Arzu ARI, Betül BAYDAR IŞIK

Türkiye’de matematik eğitimi alanındaki pedagojik alan bilgisi çalışmalarının içerik analizi

Content analysis of pedagogical content knowledge studies in mathematics education in Turkey

Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi

2022-Cilt: 5 Sayı: 1

33-50

İçerik Analizi, Matematik Eğitimi, Pedagojik Alan Bilgisi

Content Analysis, Mathematics Education, Pedagogical Content Knowledge

10448