Journal of Educational Technology and Online Learning
82-104
Asia-Pacific countries, PISA, Computer Science Education, K-12, Computer science curriculum
Yasemin KIRKGÖZ, Servet ÇELİK, Arda ARIKAN
Computer-oriented tasks when training integral equations
A. Âsaui atyndaġy Halyk̦aralyk̦ k̦azak̦-tùrìk universitetìnìn̦ habaršysy
B. KALİMBETOV, N. PARDAEVA, D. SAPAKOV
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Dr. Hüseyin EŞ, Doç. Dr. Mustafa SARIKAYA
THE ROLE OF COMPUTER AIDED EDUCATION IN PRE-SCHOOL EDUCATION
Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı Kazanımlarında Anlam Genişlemesi Sorunu
Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Tarihinde Fen Eğitimi Uygulamaları ve Köy Enstitülerinde Fen Eğitimi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Thomas Kuhn ve Bilimin Doğası: Fen Eğitimi ve Bilim Felsefesi Açısından Bir İnceleme
Tabula Rasa: Felsefe ve Teoloji