Nazire Burçin HAMUTOĞLU, Emine Nur ÜNVEREN BİLGİÇ, Muzaffer ELMAS

Yükseköğretim Değerlendirme ve Kalite Güvencesi Kapsamında Gerçekleştirilen Durum Raporlarının Tematik Olarak İncelenmesi: İngiltere ve Türkiye Örneği

Thematic Analysis of Status Reports Made within the Scope of Higher Education Assessment and Quality Assurance: The Comparative Case of England and Türkiye

Yükseköğretim Dergisi

2022-Cilt: 12 - Sayı: Supplement

99-110

Değerlendirme, içerik analizi, İngiltere, kalite güvence, Türkiye, yükseköğretim

Content analysis, England, evaluation, higher education, quality assurance, Türkiye

22332