Yavuz BOLAT, Mustafa KÖROĞLU

Türkçe ve Türk dili edebiyatı öğretiminde okul dışı öğrenmenin farklı değişkenlerle incelenmesi: öğretmenler üzerine bir araştırma

Examining out-of-school learning in teaching Turkish and Turkish language and literature with different variables: A study on teachers

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

2022-Sayı: 31

94-107

Okul dışı öğrenme, Türkçe, Türk Dili ve Edebiyatı, Öğretmenler, Out-of-school learning, Turkish, Turkish Language and Literature, Teachers

Out-of-school learning, Turkish, Turkish Language and Literature, Teachers

5942