Gülşah SEVİNÇ, Neslihan Tuğçe ÖZYETER

Öğretmenlerin Değişime Yönelik Tutumları ve Tükenmişlikleri Arasındaki İlişkide Öz Yeterliğin Aracı Rolü

Mediating Role of Self-Efficacy in the Relationship between Teachers’ Attitude toward Change and Burnout

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

177-203

Tükenmişlik, Değişime yönelik tutum, Özyeterlik

burnout, self-efficacy, attitude towards change

4127

Benzer Makaleler

Ortaokul Öğrencilerinin İngilizce Dersine Yönelik Tutumlarıyla Üst Bilişsel Farkındalıkları Arasındaki İlişki

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Gürbüz OCAK, Akın KARAKUYU, Ali KÜÇÜKÇINAR

Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Kaynaştırma Uygulamalarına İlişkin Yeterliklerinin Kaynaştırmaya Yönelik Duygu, Tutum ve Kaygılarını Yordayıcılığı

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ahmet Enes SAĞIN, Cebrail KARADAŞ

Deprem Temalı Mühendislik Tasarım Temelli STEM Etkinliklerinin Akademik Başarı, Motivasyon, STEM’e Yönelik Tutum ve 21. Yüzyıl Becerilerine Etkisi

Journal of Multidisciplinary Studies in Education

Canan LAÇİN ŞİMŞEK, Mustafa Talha SOYSAL

Öğrenim Gören Sporcuların Şiddete Yönelik Tutumları ile Sportmenlik Davranışlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Bilge Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi

Aslı ESENKAYA, Mehmet ULUKAN, Hasan ULUKAN

Examination of Attitudes, Views and Skills of Early Childhood Education Teacher Candidates on Science Education

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

Gozde erturk Kara, Özge Aydın ŞENGÜL

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ali Kış, Süleyman Nihat Şad, Niyazi Özer, Servet Atik

Türkiye’de Reklama Yönelik Genel Tutumun Değerlendirilmesi

Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Türkiye’de Okumaya Yönelik Tutumları İnceleyen Araştırmaların Gözden Geçirilmesi

Turkish Journal of Special Education Research and Practice

Orhan ÇAKIROĞLU, Gülçin ÇOBAN