Muhittin SAĞIRLI, Uğur ATİK

Öğretmen Görüşlerine Göre Ses Esaslı İlk Okuma Yazma Öğretiminde Karşılaşılan Güçlükler

Difficulties Encountered in Sound-Based Primary Literacy Teaching According to Teachers' Viewstitle

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2022-Cilt: 24 - Sayı: 3

376-389

İlkokul, Birinci Sınıf, Sorunlar, Çözümler, Ses esaslı okuma yazma öğretimi

Sound-Based Sentence Method, Elementary School, First Grade, Problems, Solutions

3010