MEMET KARAKUŞ

SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE PROJE TABANLI ÖĞRENMENİN ÖĞRENCİLERİN SORUN ÇÖZME BECERİLERİNE, TUTUMLARINA, AKADEMİK BAŞARILARINA VE ÖĞRENMENİN KALICILIĞINA ETKİSİ

THE EFFECT OF PROJECT APPROACH TEACHING ON PROBLEM SOLVING SKILLS, ATTITUDES TOWARDS SOCIAL STUDIES, ACADEMIC ACHIEVEMENTS AND RETENTION

Turkish Studies (Elektronik)

2017-Cilt: 12 - Sayı: 4

239-254

113112