Ceren DURAN, Sabri SİDEKLİ, Alper YORULMAZ

İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Matematik Etkinliklerine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Investigation of the Elementary School Fourth Grade Students’ Attitudes Towards Math Activities

Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi

2018-Cilt: 2 - Sayı: 1

17-26

Matematik etkinlikleri, tutum, ilkokul, öğrenci

Math activities, Attitude, Elementary school, Student

9459

Benzer Makaleler

İlkokul Öğrencilerinin Matematik Kaygılarının Öğretmen ve Veliler ile İlişkisinin Sistematik Derleme Yöntemiyle İncelenmesi

International Journal of Educational Spectrum

İlkokul 3. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Kaygısı ve Matematik Öz yeterlik Algılarının İncelenmesi

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Zana ALTUNTAŞ, Yasemin DERİNGÖL

Gerçekçi Matematik Eğitiminin Etkililiğinin Değerlendirilmesi: Meta-Tematik Analiz / Evaluation of the Effectiveness of Realistic Mathematics Education: Meta-Thematic Analysis

e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi

STEM UYGULAMALARININ İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ASTRONOMİ İLGİLERİNE ETKİSİ

Mesut YILDIZ, Tuğba ECEVİT

Matematik Okuryazarlığını Geliştirmede Problem Çözme Stratejileri Eğitiminin Etkisi

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Hasan TEMEL, Murat ALTUN

THE IMPORTANCE OF PROBLEM SOLVING IN MATHEMATICS CURRICULUM

Physical Sciences

Mustafa AYDOĞDU, Mehmet Fatih AYAZ

Celal Bayar Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi

İlkokul Öğrencilerine Yönelik Temsilsel Akıcılık Testi

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Elif GÜVEN DEMİR