Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi

EN ÇOK OKUNAN MAKALELER

İlkokulda Uzaktan Eğitim mi, Yüz Yüze Eğitim mi?

Sayfalar: 70-90

Sayım AKTAY, Rümeysa KESER

Hayat Bilgisi (1-3. sınıf) Öğretim Programlarında Yer Alan Kazanımların Demokrasinin Temel İlke ve Değerleri Açısından İncelenmesi

Sayfalar: 51-69

Perihan ŞARA HÜRSOY, Doğan YALÇIN, Mine BIYIK, Muhammed Mustafa ÖZBEK

Sosyal Bilgiler Öğretim Programlarında ve Ders Kitaplarında Öz Denetim Becerisinin İncelenmesi

Sayfalar: 152-163

Kamil UYGUN, Özgür ARSLAN

Cilt: 7 Sayı: 3 -2023Son Sayı

Alman Sınıf Öğretmenlerinin Gözünden “Sachunterricht (Hayat Bilgisi) Dersi”

Sayfalar: 1-12

Derya BEKİROĞLU, Nur ÜTKÜR GÜLLÜHAN

Ebeveynlerin Çocuklarıyla Birlikte Uzamsal Beceriler Hakkındaki Görüşleri ve Etkinliklere Katılma Sıklıklarının Çeşitli Değişkenler Bakımından İncelenmesi

Sayfalar: 13-24

Emel ÇİLİNGİR ALTINER

İnternet Ortamındaki Çocuklara Yönelik Sanat Etkinliklerinin Yaratıcılık Bakımından İncelenmesi

Sayfalar: 25-33

Yasemin FIRAT

Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi-Cover
  • ISSN: 2602-4071
  • Başlangıç: 2017
  • Yayıncı: Özkan ÇELİK

10b8b

Arşiv

Arşiv