Okul Paydaşlarının Tasarım Beceri Atölyelerine Yönelik Beklentilerine Dayalı Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Evaluation of School Stakeholders’ Views Based on Their Expectations About “Design-Skill Workshops”

Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi

2021-Cilt: 7 - Sayı: 15

235-260

Tasarım Beceri Atölyeleri, 2023 Vizyon Belgesi, paydaş, anket, görüş

Design Skill Workshops, Turkey Ministry of National Education 2023 Vision Document, stakeholder, survey, opinion

7822

Benzer Makaleler

Deneysel Araştırma Tasarımı ve Pazarlama Araştırmalarında Deneysel Araştırma Tasarımı Kullanan Yayınların İncelenmesi

Sürdürülebilirlik Raporlamasında Paydaş Katılımı: Türkiye’deki Firmaların Analizi

EGE STRATEJİK ARAŞTIRMALAR DERGİSİ

Çimen Karataş ÇETİN, Seçil VARAN, Cemile Solak FIŞKIN

Okul Yöneticilerinin Vizyon Belirleme Düzeyleri ve Kriz Yönetimi Becerileri Üzerine Bir Araştırma

Journal of Humanities and Tourism Research

Taner DURAN, Mehmet Metin ARSLAN

2023 Eğitim Vizyon Belgesi Bağlamında Coğrafya Dersi Öğretim Programının Değerlendirilmesi

Doğu Coğrafya Dergisi

Tasarım ve Beceri Atölyeleri Hakkında Okul Yöneticilerinin Görüşleri

Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi

İsmail ÇETİN, Elif SAĞLAM ÇETİN

VİZYON 2023 OKUMADAN GERÇEKLEŞTİRMEK GÜÇ YARATICI OKUMA PROJESİ’NİN ÖĞRENCİLERİN OKUMAYA İLİŞKİN TUTUMLARINA ETKİSİ

Kesit Akademi Dergisi

İlker KÖSTERELİOĞLU, Adeviye ALCIL, Remziye ULUDAĞ KIRÇIL, Hacer ERMİŞ, Erhan ÇAPOĞLU, Meltem AKIN KÖSTERELİOĞLU

İlkokul Öğretmenlerinin Tasarım Beceri Atölyelerinin Etkililiğine ve Uygulanabilirliğine Yönelik Görüşleri

Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry

Gülten Feryal GÜNDÜZ

GRAFİK TASARIMDA SEMBOLLER VE ANLAMLARININ KÜLTÜREL FARKLILIKLARI BAĞLAMINDA BİR ÖRNEK: TÜRKİYE VE KIRGIZİSTAN YOL UYARI LEVHALARININ KARŞILAŞTIRILMASI