Cansu ÖZCAN, Yrd.doç.dr.berna GÜCÜM
16-29
okuduğunu anlama becerisi, PIRLS, doküman analizi
Deniz MELANLIOĞLU, Zeynep BIYIK
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Aslıhan ERMAN ASLANOĞLU, Ömer KUTLU
Cansu ÖZCAN, Yrd.doç.dr.berna GÜCÜM
Okuduğunu Anlama Öğretiminin Tarihsel Arka Planı
Ülkü ÇOBAN SURAL, Naciye AKSOY
Okuma Sürecinde Dil Temelli Becerilerin Önemi: Dil – Okuma İlişkisine Yönelik Bulgular
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Birkan Güldenoğlu, Tevhide Kargın, Hilal Gengeç, Mehmet Gürbüz
Perihan ŞARA HÜRSOY, İbrahim KARADEDELİ