Bilgi ve iletişim teknolojilerindeki gelişmeler, interneti günlük yaşamın vazgeçilmez bir parçası yapmıştır. Kullanıcıların kendilerini tanımlayarak farklı kullanıcılar ile iletişime geçtiği, bunun yanında normal sosyal yaşamda kullanılan jest ve mimik hareketlerini simgeleyen sembollerle duygu ve düşüncelerini ifade ettiği, sosyal iletişim kurduğu ortamlar “sosyal ağ” olarak tanımlanmaktadır. Facebook, Twitter, Youtube, Instagram ve Whatsapp gibi sosyal paylaşım siteleri değişik amaçlarla kullanılmaktadır. Bu çalışma, yaş ve eğitim düzeyi bakımından internet kullanımının en yaygın olduğu üniversite öğrencilerinin sosyal medyayı kullanma nedenleri ve sosyal medyanın etkilerini belirleme amacı ile yapılmıştır. Kırgızistan - Türkiye Manas Üniversitesi’nin farklı millet ve kültürleri bir arada bulunduran uluslararası bir kurum olması ve daha önce kurumda böyle bir çalışmanın yapılmamış olması çalışmayı anlamlı kılmaktadır. 2016-2017 yılında eğitim-öğretimine devam eden öğrenciler ile yapılan anket çalışmasıyla, öğrencilerin sosyo - demografik özelliklerinin ve bir kitle iletişim aracı olarak internet ve sosyal medya kullanım alışkanlıklarının genel durumunu analiz ederek ortaya koyma amaçlanmıştır. Aynı zamanda bu araştırmada öğrencilerin interneti ve sosyal medyayı kullanımlarında cinsiyete göre bir farklılık gösterip göstermedikleri de incelemeye tabi tutulmuştur. Veriler anket yöntemi ile toplanarak sonuçlar SPSS 21 istatistiksel programında değerlendirilmiş ve elde edilen verilerin analizi için yüzdeleme kullanılmıştır. Elde edilen sonuçlara göre öğrenciler sosyal medyayı tam bir özgürlük alanı olarak tanımlamamaktadırlar. Araştırma sonucunda öğrencilerin sosyal medyaya ilişkin tutumlarının; sosyal medyayı kullanma süresi, kullanma sıklığı, sosyal medyaya harcadıkları ortalama süre ve en fazla kullandıkları sosyal medya sitesi değişkenine göre anlamlı farklılık gösterdiği tespit edilmiştir

Developments in information and communication technologies have made the internet an indispensable part of everyday life. Social networks are defined as the environments in which the users communicate with different users by defining themselves, besides, they express their feelings and thoughts by means of symbols which symbolize gesture and mimic movements used in normal social life and establish social communication. Social networking sites like Facebook, Twitter, YouTube, Instagram and WhatsApp are used for different purposes. This study was conducted with the aim of determining the reasons for using social media and the effects of social media on university students, among whom the internet usage is the most common in terms of age and education level. The fact that Kyrgyz-Turkish Manas University is an international organization containing a combination of different nationalities and cultures and that such a study had not been carried out earlier in this university makes this study more significant. It was aimed to analyze the general situation of internet and social media usage habits as a means of mass media and to define socio-demographic characteristics of students who study during 2016-2017 educational year by applying a questionnaire. At the same time, in this study, students were also examined whether they showed a difference according to their gender in the use of internet and social media. The data were collected by the questionnaire method and the results were evaluated in the SPSS 21 statistical program and percentages were used for the analysis of the obtained data. According to the obtained results, students do not define social media as a field of freedom. As a result of the research, it was found that there is a significant difference in students' attitudes towards social media in terms of some variables, such as duration of social media usage, frequency of use, average time spent on social media and most used social media site