SOSYAL OLARAK İNŞA EDİLMİŞ MODERN ANNELİK SÖYLEMİ İÇERİSİNDE BİR ASMA KAT: SÜTANNE GELENEĞİ

Hüseyin Nihat Güneş

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ ARASINDA İNTERNET DOĞRULAMA/TEYİT PLATFORMLARININ KULLANIMI

Nurhan KAVAKLI

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN FEN BİLİMLERİ DERSLERİNE YÖNELİK KENDİ KENDİNE ÖĞRENME BECERİLERİNİN YORDANMASINDA KAYGININ ROLÜ

Mehmet İkbal YETİŞİR, Fırat Kıyas BİREL, Mustafa KAHYAOĞLU

OKUL MÜDÜRLERİNİN ÖĞRETMEN PERFORMANS DEĞERLENDİRME YETERLİLİKLERİNİN OKUL MÜDÜRLERİ VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE İNCELENMESİ

Abdurrahman EKİNCİ, Serdar BOZAN

ENTROPİ TABANLI TOPSIS VE VIKOR YAKLAŞIMI İLE AKADEMİSYENLER ÜZERİNDE DUYGUSAL PERFORMANS DEĞERLENDİRME: BARTIN ÖRNEĞİ

Said KINGIR, Hande KÜÇÜKÖNDER, Pınar ÇELEBİ DEMİRARSLAN

İR ÜNİVERSİTE HASTANESİNDE ÇALIŞAN HEMŞİRELERİN ETİK İKLİM ALGISI

Aysun TÜRE YILMAZ, Aytolan YILDIRIM

ŞÜKRAN ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

İlhan YALÇIN, Ferhat KARDAŞ

ÖĞRETMENLERİN POZİTİF PSİKOLOJİK SERMAYE ALGILARI İLE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN İNCELENMESİ1

Sabri ANIK, Rasim TÖSTEN

SAĞLIKTA İSRAFIN AZALTILMASI VE X HASTANESİ ACİL SERVİSİNDE YALIN UYGULAMA

Menekşe KILIÇARSLAN