2010 Cilt: 1 - Sayı: 1
İÇİNDEKİLER
Tutum, Değer Ve Özyeterlik Değişkenlerinin TIMSS-1999 Ve TIMSS-2007 Sınavlarında Öğrencilerin Matematik Başarılarını Yordama Düzeyleri
Nuri DOĞAN, Fulya BARIŞ
Nedelsky ve Angoff Standart Belirleme Yöntemleri ile Elde Edilen Kesme Puanlarının Genellenebilirlik Kuramı ile Karşılaştırılması
Gülşen TAŞDELEN, Hülya KELECİOĞLU, Neşe GÜLER
Seviye Belirleme Sınavı 7. Sınıf Matematik Alt Testinin Kapsam Geçerliğinin İncelenmesi
Hülya KELECİOĞLU, Kübra ATALAY, Neşe ÖZTÜRK
Çok Düzeyli Yapısal Eşitlik Modelleri Üzerine Örnek Bir Uygulama
Seda CAN, Oya SOMER, Mediha KORKMAZ, Seda DURAL
Çok Göstergeli Örtük Gelişme Modelleri
Seda DURAL, Oya SOMER, Mediha KORKMAZ, Seda CAN
Test Eşitleme: Aynı Davranışları Ölçen, Farklı Madde Formlarına Sahip Testlerin İstatistiksel Eşitliğinin Sınanması
Adnan KAN
Bilimsel Araştırma Ödevlerinin Çok Yüzeyli Rasch Ölçme Modeli ile Değerlendirilmesi
Ramazan BAŞTÜRK
Farklı Madde Puanlama Yöntemlerinin ve Farklı Test Puanlama Yöntemlerinin Karşılaştırılması
Halil YURDUGÜL
27.6b 16.4b
Arşiv
Cilt: 14 - Sayı : 1
Cilt: 14 Sayı : 2
Cilt: 14 Sayı : 3
Cilt: 14 Sayı : Özel Sayı
Cilt: 13 - Sayı : 1
Cilt: 13 - Sayı : 2
Cilt: 13 - Sayı : 3
Cilt: 13 - Sayı : 4
Cilt: 13 Sayı : 1
Cilt: 12 - Sayı : 1
Cilt: 12 - Sayı : 2
Cilt: 12 - Sayı : 4
Cilt: 12 - Sayı : 3
Cilt: 11 - Sayı : 2
Cilt: 11 - Sayı : 4
Cilt: 11 - Sayı : 3
Cilt: 11 - Sayı : 1
Cilt: 10 - Sayı : 1
Cilt: 10 - Sayı : 3
Cilt: 10 - Sayı : 4
Cilt: 10 - Sayı : 2
Cilt: 9 - Sayı : 2
Cilt: 9 - Sayı : 4
Cilt: 9 - Sayı : 1
Cilt: 9 - Sayı : 3
Cilt: 8 - Sayı : 2
Cilt: 8 - Sayı : 1
Cilt: 8 - Sayı : 3
Cilt: 8 - Sayı : 4
Cilt: 7 - Sayı : 2
Cilt: 7 - Sayı : 1
Cilt: 6 - Sayı : 2
Cilt: 6 - Sayı : 1
Cilt: 5 - Sayı : 2
Cilt: 5 - Sayı : 1