Nevin AKKAYA, Eylem Ezgi ÖZDEMİR, Serdar AKBULUT

Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümündeki Öğretmen Adaylarının “Kitap” Kavramı Üzerine Algılarının İncelenmesi

Examination on Perceptions of “Book” Concepts on Teacher Candidates of Turkish and Social Sciences Education

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2018-Cilt: 7 - Sayı: 1

1-28

2618

Benzer Makaleler

Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümündeki Öğretmen Adaylarının “Kitap” Kavramı Üzerine Algıları

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Nevin Akkaya, Eylem Ezgi Özdemir, Serdar Akbulut

Sınama Etkisinde Farklı Öğrenme Koşullarının İncelenmesi: Güvenli İnternet Kullanımı Konusu Örneği

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Beyza UÇAR, Yasemin DEMİRASLAN ÇEVİK

Öğretim Elemanlarının Teknoloji Destekli Sınıflardaki Yeterliklerine İlişkin Öğrenci Algıları Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Selma Şenel, Bülent Pekdağ, Mustafa Tuncay Sarıtaş

Argümantasyon Tabanlı Sorgulayıcı Araştırma Yönteminin Yazmaya Etkisinin Ötesinde: Öğrencilerin Bilişsel ve Duyuşsal Beklentilerinin İncelenmesi

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Pınar Seda Çetin, Guluzar Eymur

Sanal Dünya Risk Algısı Ölçeği (SDRAÖ)’nin Geliştirilmesi

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Veysel Bilal ARSLANKARA, Ertuğrul USTA

Pedagojik Formasyon Sertifika Programına Katılan Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğini Tercih Nedenleri

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Sabahattin DENİZ, Uğur DOĞAN, Nurettin ŞAHİN

Matematik Öğreniminde Sosyal Değişkenler

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Serkan Ünsal, Fahrettin Korkmaz, Mikail Aydemir

Eğitim Bilimleri Araştırmalarında İçerik Analizi: Meta-Analiz, Meta-Sentez, Betimsel İçerik Analizi

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Serkan DİNÇER