___

• Akbaş, E., Vıtır, O., Kalenderoğlu, A., Savaş, A. H., ve Serbaş G. (2008). Gebelikte Sosyodemografik Değişkenlerinin Depresyon Düzeyleriyle İlişkisi. Nöropsikiyatri Arşivi 2008; 45: 85-91. Galenos Yayıncılık.
• Can, E., Meral, C., Süleymanoğlu, S., Aydınöz, S., Karademir, F., Özkaya, H., ve Göçmen, İ. (2008) Bir Eğitim Hastanesine Başvuran Annelerde Sütü ve D Vitamini Bilincinin Değerlendirilmesi. Çocuk Dergisi. 8(1). (s. 37-39).
• Demirel, Ö. (2013). Eğitimde Program Geliştirme Kuramdan Uygulamaya.Ankara: Pegem Akademi
• Gözütok, F. D. (2011). Öğretim İlke ve Yöntemleri. Ankara: Ekinoks Yayınevi
• Fitzpatrick, J. L., Sanders, J. R., ve Worthen, B. R. (2004). Program evaluation: Alternative approaches and practical guidelines. New York: Longman.
• Fraenkel, J. R., ve Wallen, N. E. (2006). How to Design and Evaluate Reseach in Education. New York: McGraw-Hill.
• Gözütok, F. D. (1999). Program değerlendirme. Cumhuriyet Döneminde Eğitim II. Ankara: Milli Eğitim Basımevi, 160-174.
• Gredler, M. E. (1996). Program Evaluation. Upper Saddle River, NJ: Pearson Education.
• Karabulut, Ö. (2012). Kadınların Doğum Şekli Tercihlerini Etkileyen Faktörler. İ.Ü.F.N. Hem. Dergisi. 20(3). (s. 210-218).
• Kaya, D., ve Pirinçci, E. (2009). 0-24 Aylık Çocuğu Olan Annelerin Anne Sütü ve Emzirme ile İlgili Bilgi ve Uygulamaları. TAF Preventive Medicine Bulletin. 8(6). (s. 479-484). Koç, G. I., ve Tezcan, S. (2005). Gebelerin Emzirmeye İlişkin Tutumları ve Emzirme Tutumunu Etkileyen Bazı Faktörler. Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi. (s. 1-13).
• Ornstein, A. C. ve Hunkins, F. P. (2003). Curriculum: Foundations, principles, and issues. Boston: Pearson Allyn & Bacon.
• Popham, W. J. (1993). Educational evaluation. (3. Basım). Boston: Pearson Allyn & Bacon.
• Stake, R. E. (1975). Evaluating the arts in education. Columbus, Ohio: Merrill.
• Stake, R. E. (2000). Program evaluation, particularly responsive evaluation. D. L. Stufflebeam, G. F. Madaus, & T. Kellaghan içinde, Evaluation models: Viewpoints on educational and human services evaluation (s. 343-362). Boston: Kluwer Academic Publishers.
• Sözeri, C., Cevahir, R., Şahin, S., ve Semiz, O. (2006). Gebelerin Gebelik Süreci ile İlgili Bilgi ve Davranışları. Fırat Sağlık Hizmetleri Dergisi, 1(2). (s. 92-104).
• Uslu, S., Can, E., Özdemir, H., ve Bülbül, A. (2010). Bir Yenidoğan Ünitesinde Annelerin Anne Sütü ile Beslenme Bilgi Düzeyler. Çocuk Dergisi. 10(2). (s. 82-85).
• Uysal, A. (2010). Sınıf Öğretmenlerinin 2009 Hayat Bilgisi Öğretim Programında Belirtilen Strateji, Yöntem ve Teknikleri Uygulamadaki Yeterlik Düzeylerinin Belirlenmesi (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Ankara Üniversitesi, Ankara.
• Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2011). Sosyal Bilimlerden Nitel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayıncılık