Lise son sınıf öğrencilerinin depresyon düzeylerini yordayan sosyo-demografik değiskenlerin belirlenmesi
Bu çalısmanın amacı lise son sınıf öğrencilerinin depresyon düzeyini etkileyen sosyo-demografik değiskenleri belirlemektir. Arastırma grubunu Gaziantep İsmetpasa lisesine devam eden 146 (%46kız, %54 erkek) lise son sınıf öğrencisi olusturmustur. Veri toplama aracı olarak Beck depresyon Ölçeği ve anket kullanılmıstır. Veriler asamalı (stepwise) çoklu lineer regresyon ile analiz edilmistir. Arastırmanın bulgularına göre, öğrencilerin kendi algısına göre sosyo ekonomik durumu, uyku sorunu olup olmama, kendi sağlık durumunu nasıl algıladığı, kardes sayısı ve cinsiyet değiskenleri lise son sınıf öğrencilerinin depresyon düzeyini anlamlı sekilde yordamaktadır. Öğrencilerde baska ne tür psikolojik ve/veya psikiyatrik bozuklukların bulunduğunun incelenmesi, bu bozuklukların bu çalısmada ele alınmayan değiskenlerle iliskisinin ortaya konulması, arastırmaya değer bir konu olarak önerilebilir.
Determination of socio-demographic variables predicting depression levels of high school students
This study was conducted to determine the socio-demographic factors affecting 12th grade students’ depression levels. The sample of the research consists of 146 (46%female, 54% male), 12thgrade students from İsmetpasa high school in Sehit Kamil, Gaziantep. The data were obtained from 146 students and were collected through “Beck Depression Inventory” and a questionnaire. The data were analyzed by stepwise linear regression analysis. The results of the study showed that the significant predictors of students’ depression levels were the socio-economic level according to their perception, sleep problems, perception of their health status, number of brothers/sisters and students’ gender. There is need for more research to determine psychological and psychiatric problems among high school students.
___
- Albayrak, A.S. (2006).Uygulamalı Çok Değiskenli İstatistik Teknikleri. Ankara: Asil Yayın.
- Arslantas, D., Ünsal, A., Metintas, S., Tüzün, M. & Toker, S. (2007). Eskisehir ili kırsal alanında 10-15 yas grubu öğrencilerde depresyon, Osmangazi Tıp Dergisi, 29(2): 77- 84.
- Aylaz, R., Kaya, B., Dere, N., Karaca, Z. & Bal, Y. (2007). Sağlık yüksekokulu öğrencileri arasında depresyon sıklığı ve iliskili etmenler. Anadolu Psikiyatri Dergisi; 8: 48-51.
- Beck, A.T. & Alford, B.A. (2009). Depression: Causes and Treatment 2nd ed., Philadelphia: University of Pennsylvania Pres.
- Büyüköztürk, S. (2005). Veri Analizi El Kitabı (3.bakı). Ankara: PegemA Yayıncılık.
- Ceylan, A., Özen, S., Palancı, Y., Saka, G., Aydın, Y.E., Kıvrak, Y. ve diğerleri (2003). Lise son sınıf öğrencilerinde anksiyete-depresyon düzeyleri ve zararlı alıskanlıklar: Mardin çalısması. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 4:144-14.
- Çakır, E. (2006). Anadolu Öğretmen Liselerinde Okuyan Öğrencilerin Depresyon ve Motivasyon Düzeyleri. Sakarya Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yayımlanmamıs Yüksek Lisans Tezi.
- Çelikkaleli, Ö. (2010). Ergenlerin Yetkinlik İnançları ile Depresyon, Benlik Saygısı, iç-dıs Kontrol Odağı, Sürekli Öfke ve Öfke İfade Biçimleri Arasındaki İliskinin İncelenmesi. Mersin Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yayımlanmamıs Doktora Tezi.
- Demir, T., Demir, D., Kayaalp, M.L. & Büyükkal, B. (1999). Ergenlerde depresif bozuklukların yaygınlığı ve depresif bozukluğu olan ergenlerin özellikleri. Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi 6:3-11.
- Ergene, T. & Yıldırım, İ. (2004). Üniversite adaylarında depresyon düzeyleri. Psikiyatri Psikoloji Psikofarmakoloji (3P) Dergisi,12 (2) : 91-100.
- Eskin, M., Ertekin, K., Harlak, H. & Dereboy, Ç. (2008). Lise öğrencisi ergenlerde depresyonun yaygınlığı ve iliskili olduğu etmenler. Türk Psikiyatri Dergisi, 19(4): 382-389.
- Hisli, N. (1988). Beck Depresyon envanteri’nin geçerliği üzerine bir çalısma. Psikoloji Derisi 6: 118-122.
- Kalaycı, S. (2009). Spss Uygulamalı Çok değiskenli İstatistik Teknikleri (4.Baskı). Ankara: Asil Yayın.
- Kaya, M., Genç, M., Kaya, B. &Pehlivan E. (2007). Tıp fakültesi ve sağlık yüksekokulu öğrencilerinde depresif belirti yaygınlığı, stresle basaçıkma tarzları ve etkileyen faktörler. Türk Psikiyatri Dergisi, 18(2): 137-146.
- Kayri, M. & Boysan, M. (2008). Bilissel yatkınlık ile depresyon düzeyleri iliskisinin sınıflandırma ve regresyon ağacı analizi ile incelenmesi . Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 34: 168-177.
- Korkmaz, S. (2006). Üniversite Öğrencilerinde Depresyonun Yordanması. Mersin Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü Yayımlanmamıs Yüksek LisansTezi. Kulaksızoğlu, A. (1999). Ergenlik Psikolojisi. Remzi Kitabevi, .s.235
- Öner. N. & Gençdoğan, B. (2007). Lise öğrencilerinin depresyon düzeylerinin bazı değiskenlere göre incelenmesi. Kastamonu Eğitim Dergisi, 15: 85-92.
- Özdel, L., Bostancı, M., Özdel, O. & Oğuzhanoğlu, N.K. (2002). Üniversite Öğrencilerinde depressif belirtiler ve sosyodemografik özelliklerle iliskisi. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 3: 155-161.
- Özfırat, Ö., Pehlivan, E. & Özdemir, F.Ç. (2009). Malatya il merkezindeki lise son sınıf öğrencilerinde depresyon prevalansı ve iliskili faktörler. İnönü Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi, 16(4): 247-255.
- Tabachnick, B.G. & Fidell, L.S. (2006). Using Multivariate Statistics (5th Ed.). Newyork: Pearson.
- Temel, E., Bahar, A. & Çuhadar D. (2007)Öğrenci hemsirelerin stresle bas etme tarzları ve depresyon düzeylerinin belirlenmesi. Fırat Sağlık Hizmetleri Dergisi 2(5): 107-118.
- Unsal, A. & Ayranci, U. (2008). Prevalence of students with symptoms of depression among high school students in a district of western Turkey: An epidemiological study. J of School Health, 78 (5): 287-293.
- Üner, S. & Ozcebe, H. (2008). Assessment of Depression and Risk Factors using Beck Depression Inventory in High School Students. Erciyes Medical Journal, 30: 250-258.
- Ünsal, A., Ayrancı, Ü., Arslan, G., Tozun, M. & Çalık, E. (2010). Kütahya, Türkiye’deki erkek ve kız öğrenciler arasındaki depresyon ve yeme bozuklukları arasındaki iliski. Anadolu Psikiyatri Dergisi; 11:112-119.
- Yıldırım, İ. (2004). Depresyonun yordayıcısı olarak sınav kaygısı, gündelik sıkıntılar ve sosyal destek. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 27: 241-250.
- Yıldırım İ.(2007). ÖSS’na hazırlanan Türk Öğrencilerde depresyon, sınav kaygısı ve sosyal destek. EJER, 29: 171-184.
- Yiğit R.(2008). İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Depresyon ve Sosyal Beceri Düzeylerinin Benlik Saygısı ve Bazı Değiskenler Açısından Karsılastırmalı Olarak İncelenmesi. Selçuk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yayımlanmamıs Doktora Tezi.