Küçük ve Orta Büyüklükteki (KOBİ) İsletmelerde eğitim etkinliklerine iliskin sorunlar ve çözüm önerileri: Eskisehir ili örneği

Arastırma kapsamında, Küçük ve Orta Büyüklükteki İsletmelerde (KOBİ) eğitim etkinliklerine iliskin yasanan sorunların belirlenmesi amaçlanmıstır. Bu amaca dayalı olarak: “KOBİ’lerde eğitim etkinlikleri öncesi gereksinim belirlenmesine iliskin olası sorunlar nelerdir? KOBİ’lerde eğitim etkinlikleri sürecine iliskin olası sorunlar nelerdir? KOBİ’lerde eğitim etkinlikleri sonrası değerlendirmeye iliskin olası sorunlar nelerdir?” sorularına yanıtlar aranmıstır. Arastırma kapsamında tarama türünde nitel bir arastırma desenlenmis ve veriler yarı yapılandırılmıs görüsmeler yoluyla toplanmıstır. Arastırma kapsamında Küçük ve Orta Büyüklükteki İsletmelerde eğitim etkinliklerine iliskin sorunlar tespit edilmis ve bu sorunlar, eğitim öncesi gereksinim belirlenmesine iliskin sorunlar; eğitim sürecine iliskin sorunlar; eğitim sonrası sorunlar olarak üç tema altında toplanmıstır. Arastırmada elde edilen tüm sonuçlara dayalı olarak, KOBİ’lerde eğitim etkinliklerinin program gelistirme bakıs açısına uygun olmayan biçimde gerçeklestirildiği, gereksinim belirleme çalısmalarının yeterince yapılmadığı veya KOBİ’lerin gerçek gereksinimlerini belirlemeden eğitim sağlayan kurulusların ilan yoluyla önerdiği eğitim programlarına personellerini gönderdikleri tespit edilmistir. Buna ek olarak öğrenme ürünlerinin değerlendirmesine yönelik sistemli bir sürecin olmadığı belirlenmistir.

An analysis of problems of education activites conducted in small to medium sized enterprizes (SMEs) in Eskisehir

Within the scope of this research, it is aimed to determine the problems related to education activities in small, medium and large size enterprises (SMEs). According to this aim, answers are searched to these questions: “What are possible problems related to analyzing requirements before education activities in SMEs?”, “What are possible problems related to process of education activities in SMEs?”, “What are possible problems related to evaluations after education activities in SMEs?” Within the context of this research, a survey research was designed and data were collected by semi-structured interview. The problems related to education activities in SMEs were determined by this research and these problems were grouped into 3 themes which are problems related to analyzing requirements before education, problems related to education process and problems related to process after education. Depending on results of the research, it can be said that the education activities in SMEs are performed inappropriate to curriculum development approach, requirement analysis are not enough or the SMEs send their staff to the education activities which are suggested by organizations provide education without any requirement analysis. In addition, it was determined that there weren’t any systematic process for evaluation of learning outcomes.

PDF

___

Bayülken, Y. (2007). TÜBİTAK Ar-Ge Tesvikleri Ne Durumda? 10 Haziran 2009 tarihinde http://www.birgun.net//bolum-56-haber-43120.html adresinden erisilmistir.
Blanchet, A., Gotman, A. (2001). L’enquête et ses méthodes de l’entretien, Paris : Nathan Université.
Carrier, C. (1997). The training and development needs of owner-managers of small businesses with export potential. 5 Mayıs 2009 tarihinde http://usasbe.org/knowledge/ internet adresinden erisilmistir.
Çınar, İ. (2005). İnsan kaynağını gelistirme bağlamında değisim yönetimi. Ege Eğitim Dergisi 6, 1: 81–93.
Edis, A. (2007). En değerli sermaye insan. 10 Haziran 2009 tarihinde http://www.kocyonder.com internet adresinden erisilmistir.
Hamburg, I. ve Lindecke, C.(2005). Lifelong learning, e-learning and business development in small and medium enterprises. Lifelong e-learning: bringing e-learning close to lifelong learning and working life; a new period of uptake: proceedings of the EDED 2005 Annual Conference içinde (79-84), Budapeste: University of Technology. 24 Mayıs 2009 tarihinde www.eden-online.org internet adresinden erisilmistir.
Kredi Garanti Fonu (2009). KGF Kefaleti. 10 Haziran 2009 tarihinde http://www.kgf.com.tr/3kimleryararlnblr.htm internet adresinden erisilmistir.
Merçin, L. (2005). İnsan kaynakları yönetiminin eğitim kurumları açısından gerekliliği ve gelistirme etkinliği. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 4:14, 128-144.
Özer, B. (1997). Türkiye’de insan kaynağı gelistirme uzmanlarının alandaki yeterliliği. Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 7, 1-2: 17-31.
Özgen, H. ve Selen, D. (1997). Küçük ve orta ölçekli isletmelerin uluslararası pazarlara açılmada karsılastıkları temel yönetim sorunları. 10 Haziran 2009 tarihinde www.dtm.gov.tr adresinden erisilmistir.
Sanayi ve Ticaret Bakanlığı (2009). San-Tez programı nedir? 10 Haziran 2009 tarihinde http://www.sanayi.gov.tr internet adresinden erisilmistir.
Turan, N. (1998). Kooperatif isletmelerde insan kaynaklarının gelistirilmesi ve ILO COOPNET programı. Anadolu Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi 14:1, 143-162.
Yıldırım, A., Simsek H. (2005). Sosyal Bilimlerde Ditel Arastırma Yöntemleri. (Besinci Bası). Ankara: Seçkin.