ÖzetBu çalışmanın amacı, ortaöğretim tarih öğretmenlerinin gezi-gözlemyöntemi uygulamalarında karşılaştığı sorunları ortaya koymaktır. Bu amaçla,Erzurum merkez ilçesindeki değişik okullarda görev yapan 33 tarih öğretmeniüzerinde anket yapılmıştır. Tarih öğretiminin en temel araçlarından olan gezigözlemyöntemi planlama, yönetim ve uygulaması sırasındaki güçlükler şeklindedeğerlendirilerek açıklanmaya çalışılmıştır.Anahtar Kelimeler: Tarih, Tarih Öğretmeni, Tarih Öğretimi, Müze. AbstractThe goal of this study is to put forward the problems which the secondaryeducation history teachers are confronted in practicing the tour-observationmethod. For this goal, a public survey is conducted or, 33 history teachers whoare working in different schools at the centre of Erzurum. Tour-observationmethod which is the most basic tool of teaching history is tried to be explainedby evaluating the difficulties at the range of during plctnnine, administrationand practicing.Key Words: History, History teacher, Teaching History Museum.