Bu çalışmada yüksek öğretim kurumlarında Termodinamik içerikli olarak okutulmakta olan Kimya derslerinde öğretimi güç bir kavram olarak dikkat çeken entropi kavramıyla ilgili düzenlemelere ve açıklamalara yer verilmiştir. Entropi kavramı günümüze kadar sistemlerin düzensizliğinin bir ölçüsü olarak öğretilmiş ve bu yaklaşım da öğrenci anlayışlarının, çevresindeki olayların, bir kaosun parçasıymış gibi gelişmesine neden olmuştur Doğal yaşamla ilgili izlenimleri mükemmel bir düzen unsuru taşımasına rağmen öğrendiklerinin bu durumla çelişiyor gözükmesi entropinin tanımdan öteye öğrenci hayatına yansımamasına neden olmaktadır. Bu çalışmayla entropiye ilişkin çeşitli ipuçları sunarak entropiyi öğretmenlerin bile anlatmaktan çekindikleri bir konu olmaktan çıkarmak amaçlanmaktadır.