2006-ÖĞRENCİ SEÇME SINAVI'NDA ÇIKMIŞ OLAN FİZİK SORULARININ KAPSAM GEÇERLİĞİNİN ANALİZİ

Bir ölçme aracının ölçmeyi amaçladığı özelliği ölçüp başka özellikleri ölçmemesine geçerlik denir. Saat zamanı ölçmek için geliştirilmiş bir ölçme aracıdır ve insanların boyunu Ölçmek için saati kullanılmaz. Saat zamanı ölçtüğü zaman geçerli sonuçlar vermektedir. Psikolojik özelliklerin ölçülmesinde kutlanılan ölçme araçlarım düşündüğümüzde geçerlik daha fazla anlam kazanır. İnsanların zekâsını ölçmek için geliştirilmiş bir test aynı zamanda insanların okuma hızlarını da ölçüyorsa bu zekâ testinin geçerliği düşüktür deriz. Aynı şekilde bu zekâ testi okuma hızı yüksek olan kişilerin daha yüksek puan almasını sağlamıyorsa ve başka diğer özellikleri de ölçmüyorsa, sadece zekâyı ölçüyorsa bu zekâ testinin geçerliği yüksektir deriz. Bir ölçme aracı, yüksek, orta ya da düşük geçerliğe sahip olabilir. Bir ölçeğin geçerliğini belirlemek için çeşitli yöntemler geliştirilmiştir. Bu yöntemler geliştirilen ölçeğin ne amaçla kullanılacağına bağlı olarak değişir. Araştırmamız 2006-Öğrenci Seçme Sınavı Fizik sorularının kapsam geçerliğinin analizi üzerinedir. Geçmiş yıllardaki Öğrenci Seçme Sınavı Fizik sorulan da dikkate alınarak hazırlamıştır.