Çiğdem Gürsel Dondemir, Haşim Sinan Başdemir

Yabancı dil dersinde sosyal ağların kullanımı, ‘Twitter’ Microblogging Örneği

‚Sosyal medya‘ sözcüğü günümüzün sloganı haline gelmiştir. Teknik olarak sosyal ağları destekleyen Web 2,0 hizmetlerinin uygulaması ile blog ve microblog hizmetleri her alanda kullanılmaya ve hiç olmadığı kadar iletişim kurulmaya başlanmıştır. Twitter da, bu hizmetlerin ortak paydası olan dünyadan haberdar olma, olaylara katılma, bu amaçla da, fazla teknik bilgi gerektirmeden içerik oluşturma ve yayınlama özelliğini kullanıcılarına sunmaktadır. Nasıl ve ne şekilde iletişim kurulduğu çok farklılık göstermekle birlikte, paylaşılanlar çok basit önemsiz konuşmalardan, eğlendirici, bilgilendirici politik ve ticari içeriklere kadar uzanıp, zaman zaman da kutuplaşmalara sebep olmaktadır. Öyle ki bazıları bu içerikleri önemsiz ve gereksiz görürken, diğerleri ‚devrim’ yaratan nitelikte bulabilmektedir. Gerçek olan, bu kanallar aracılığı ile birçok bilginin ve içeriğin paylaşılıyor, iletişim kuruluyor olmasıdır. Bu çalışmanın amacı Microblogging hizmeti [uygulaması] olan Twitter’ın tanıtılması, anlaşılır hale getirilmesidir. Bunu için öncelikle tarihçesi ve var olan durum açıklanmış, hesap oluşturma ve uygulamaları üzerinde durulmuştur. Ayrıca “internet dili”, bu dilin gençler üzerindeki etkileri ile medya okuryazarlığının önemine ve meslek edinme sürecindeki etkilerine kısaca değinilmiştir. Son olarak örnek bir uygulama üzerinden Twitter’ın ders ortamlarında kullanılabilirlik özelliği işlenmiştir.

Anahtar Kelimeler:

İnternet, Sosyal medya, Blogging, Microblogging, Twitter

Die Anwendung von Social Media im Fremdsprachenunterricht am Beispiel von ‘Twitter’ Microblogging

‘Social media’ has become the motto of today’s world. Blogs and microblogs have started to be used in all areas since the implementation of Web 2.0 services, supporting social networks. Beside this, people have begun to communicate than ever. Twitter offers the opportunity of being aware of the world and content creation with publishing without requiring much technical information. This is called as the common denominator of this service. How the contact is established shows difference. It contains a wide range of very simple trivial conversation, entertaining, informative, political and commercial content that can lead to polarization at times. Some people think that they are trivial, while others can find it revolutionary nature. The real thing is that lots of information is shared via this channel. The aim of this study is to introduce the microblogging service and Twitter. Firstly its history and current state were explained. Afterwards, the account creation and applications were focused on. Internet language, the language having effects on young people, the importance of media literacy with the effect on the process of acquiring profession were described in brief. Lastly, the use of Twitter in courses was focused on via simple application.

Keywords:

Internet, Social media, Blogging, Microblogging, Twitter,

PDF

___

Geitlinger, Lea (2009), Faszination Twitter, Der Mikroblogging-Dienst und die Nutzungsmotive seiner Userim Kontext Social Web Wissenschaftliche Arbeit zur Erlangung des Grades Bachelor of Arts (BA), Ludwig-Maximilians-Universität, Institut für Kommunikationswissenschaft und Medienforschung, München.
Kerres, Michael / Preuβler, Anabel (2009), „Soziale Netzwerkbildung Unterstützen mit Microblog (Twitter)“, in: Wiebers, K / Hohenstein, A / (Hg.): Handbuch E-Learning, Duisburg-Essen.
Nentwich, Michael / Herwig, Jana / Kittenberger, Axel / Schimmund, Jan (2009): Microblogging und Die Wissenschaft. Das Beispiel Twitter, (Hg.): Institut für Technikfolgen- Abschätzung (ITA), Wien.
Röll, Franz Josef / Strang, Richard / Döbler, Thomas / Poli, Daniel (2009), Twittern, Bloggen, Gruscheln & Co.-Kommunikations- und Sozialverhalten im Internet – neue Herausforderungen für die medienpädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen? (Hg.): Hochschule Esslingen und AGJF, UWS-Druck, Esslingen.
Avatar Languages-virtual learning brought to life. Aufrufbar unter: http://www.avatarlanguages.com/de/teaching/twitter.php, [letzter Zugriff: 25.04.2014].
Baseler Zeitung ( Digital). Aufrufbar unter: http://bazonline.ch/digital/mobil/Die-Legenden-von-der-Entstehung-von-Twitter/story/26130358, [letzter Zugriff: 25.04.2014].
Blog, Wikipedia. Aufrufbar unter: http://de.wikipedia.org/wiki/Blog [letzter Zugriff: 26. 03. 2014].
Ebner, M. / Schön, S. (Hg.) ( 2011): Lehrbuch für Lehren und Lernen mit Technologien Microblogging-Anwendungsmöglichkeiten im Bildungskontext, Aufrufbar unter: http://l3t.eu/homepage/das-buch/ebook/kapitel/o/id/54/name/geschichte-des-fernunterrichts, [letzter Zugriff: 25.04.2014].
Geschichte des Internets, Wikipedia. Aufrufbar unter: http://de.wikipedia.org/wiki/Internet#Geschichte [letzter Zugriff: 26.03.2014].
Internet, Wikipedia: Aufrufbar unter: http://de.wikipedia.org/wiki/Internet#Gesellschaftliche_Aspekte, [letzter Zugriff: 26.03.2014].
James Studie (Jugend-Aktivitäten-Medien-Erhebung Schweiz) (2012): Aufrufbar unter: http://www.psychologie.zhaw.ch/de/psychologie/forschung/medienpsychologie/medienumgang/james.html, [letzter Zugriff: 25.03.2014].
Jugend und Medien-Nationales Programm zur Förderung von Medienkompetenzen. Aufrufbar unter: http://www.jugendundmedien.ch/de/chancen-und-gefahren/chancen-im-ueberblick/berufschancen.html, [letzter Zugriff: 25.04.2014].
Kirschner, M.A., Blogs and Twitter, universitaet Erfurt-Seminar für Medien und Kommunikationswissenschaft, Mediatisierte und interpersonale Komunikation im Social WebSozialen Medien. Aufrufbar unter: http://prezi.com/mbhm9mhe4zah/copy-of-blogs- ndtwitter/, [letzter Zugriff: 25.04.2014].
Medien Kompetenz NRW, Staatskanzlei NordrheinWestfalen, (2011), Im Blickpunkt: Kommunikation im Netz. Aufrufbar unter: http://www.grimmeinstitut.de/imblickpunkt/pdf/imblickpunkt-kommunikation-im-netz.pdf, [letzter Zugriff: 26.03.2014].
Social Media. Aufrufbar unter: http://de.wikipedia.org/wiki/Social_Media, [letzter Zugriff: 25.04.2014].
Spiegel Online Netzwelt. Aufrufbar unter: http://www.spiegel.de/netzwelt/web/fuenf-jahre-twitter-geschichte-meilensteine- des-weitererzaehl-webs-a-751859.html, [letzter Zugriff: 26.04.2014].
Twitter, Training. Aufrufbar unter: http://twitter-training.de/schritt-2-twitter-profil-anlegen/, [letzter Zugriff: 26.03.2014].
Twitter, Wikipedia. Aufrufbar unter http://de.wikipedia.org/wiki/Twitter, [letzter Zugriff: 26.03.2014].