DİN EĞİTİMİNİN GEREKLİLİĞİ AÇISINDAN DİNİ MEDYA OKURYAZARLIĞI

Medya okuryazarlığı, medyanın yıkıcı etkilerine karşı her geçen gün daha fazla gündeme gelen temel kavramlardan biridir. Dini medya okuryazarlığı da medyanın bireyin dini tutum ve davranışlarında ortaya çıkardığı tahribatı azaltmak için kullanılabilecek bir kavramdır. Bu çalışmada medya okuryazarlığı, bireyin dini formasyonu özelinde ele alınmıştır. Bu bağlamda önce medya okuryazarlığı kavramı açıklanmış; buradan hareketle dini medya okuryazarlığı kavramının önemine atıf yapılmıştır. Dini medya okuryazarlığını gerekli kılan medya ve insan temelli nedenlere değinildikten sonra sağlıklı bir dini gelişim için bireyin sahip olması gereken dini medya okuryazarlığı yetenekleri üzerinde durulmuştur. Bu noktada din okuryazarlığının dini medya okuryazarlığı için bir ön koşul olması gerektiği sonucuna varılmıştır

Religious Media Literacy in terms of Necessity of Religious Education

Media literacy is one of the key concepts that brought to agenda against destructive effects of media every passing day. Religious media literacy is also a concept that can be used to reduce the damage that occurs in the individual's religious attitudes and behaviors by the media. In this study, it is dealt with the impact of religious media literacy on individual's religious formation. In this context, we tried to explain the concept of media literacy and after that, it is pointed out the importance of the concept of religious media literacy. Then it is focused on the media and individual-based reasons that require religious media literacy. Finally, for healthy religious development, it has been emphasized on religious media literacy skills that human have to. As a result, it is concluded that religious literacy should be a prerequisite for religious media literacy

PDF

___

Akkoyunlu, Buket, "Bilgisayar Okuryazarlığı Yeterlikleri ile Mevcut Ders Programlarının Kaynaştırılmasının Öğrenci Başarı ve Tutumlarına Etkisi", Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 1996, sayı: 12, ss. 127-134.
Apple, Michael W., Education and Power, Routledge Publishing, New York, NY 1995.
Aydın, Hakan - Metin Eken, "Din Görevlilerinin Sosyal Medya Kullanım Alışkanlıkları", Medya ve Din, (Ed. Mete Çamdereli, Betül Önay Doğan ve Nihal Kocabey Şener), Köprü Yay., İstanbul 2014, ss. 377-405.
Aydın, Mehmet Zeki, Ailede Çocuğun Ahlak Eğitimi, DEM Yay., İstanbul 2005.
Ayhan, Halis, Türkiye'de Din Eğitimi, 3. Baskı, DEM Yay., İstanbul 2014.
Bahadır, Abdülkerim, "Günümüz Kitle İletişim Araçlarının, Ruhsal ve Toplumsal Hayatı- mız Üzerindeki Olumsuz Etkileri ve Korunma Yolları", Selçuk Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 1997, sayı: 7, ss. 469-498.
Başbakanlık Basın Yayın ve Enformasyon Genel Müdürlüğü, Bir Bakışta Türk Medyası, BYEGM Yay., Ankara 2013.
Cheung, Chi-Kim, "Media Education as a Vehicle for Teaching Religion: A Hong Kong Case", Religious Education, 2006, c. 101, sayı: 4, ss. 504-515.
Christ, William G. - W. James Potter, "Media Literacy, Media Education, and the Acade- my", Journal of Communication 1998, c. 48, sayı: 1, ss. 5-15.
Çiftçi, Musa, "Argonun Niteliği ve Argoya Bakış Açımız", Türk Dünyası İncelemeleri Dergi- si, 2006, c. 6, sayı: 2, ss. 297-301.
Çoştu, Yakup, Toplumsallaşma ve Dindarlık (Samsun Örneği), TDV Yay., Ankara 2011.
Diyanet İşleri Başkanlığı, Türkiye'de Dini Hayat Araştırması, DİB Yay., Ankara 2014.
Dodurgalı, Abdurrahman, Ailede Din Eğitimi, Timaş Yay., İstanbul 2010.
Doğan, Mehmet, "Gençlik ve İletişim Araçları", Gençlik Dönemi ve Eğitimi, Ensar Neşriyat, İstanbul 2000, ss. 33-43.
Enderun, Mehmet Akif, Beyaz Perdenin Din Algısı Sinema- Din İlişkileri Üzerine Bir Analiz, Işık Yay., İstanbul 2011.
Erol, Günay - Azize Hassan, "Gençlerin Sosyal Medya Kullanımı ve Sosyal Medya Kulla- nımının Tatil Tercihlerine Etkisi", Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 2014, c. 7, sayı: 31, ss. 804-812.
Furat, Ayşe Zişan, "Din Okuryazarlığı: Din Eğitimi Felsefesi Açısından Temel Bir Kav- ram", Marife Dergisi, 2012, c. 12, sayı: 3, ss. 9-24.
Furat, Ayşe Zişan, "Yaygın Din Eğitiminde Kitle İletişim Araçlarının Yeri (Televizyon Örneği)", İÜ İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2009, sayı: 19, ss. 37-62.
Gander, Mary J., Harry W. Gardiner, Çocuk ve Ergen Gelişimi, (Çev.: Ali Dönmez, Nilgün Çelen ve Bekir Onur), İmge Kitabevi, Ankara 1993.
Hobbs, Rene, "Medya Okuryazarlığı Hareketinde Yedi Büyük Tartışma", (Çev.: Melike Türkân Bağlı), Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2004, c. 37, sayı: 1, ss. 122-140.
Hökelekli, Hayati, "Gençlik ve Din", Gençlik, Din ve Değerler Psikolojisi, (Ed. Hayati Höke- lekli), DEM Yay., İstanbul 2006, s. 9-31.
Hökelekli, Hayati, Din Psikolojisi, 3. Baskı, DEM Yay., İstanbul 2013.
İnal, Kemal, Medya Okuryazarlığı El Kitabı, Ütopya Yay., Ankara 2009.
Jols, Tessa - Elizabeth Thoman, 21. Yüzyıl Medya Okuryazarlığı, (Çev.: Cevat Elmas ve Alper Kesten), Ekinoks Yay., Ankara 2008.
Koç, Ahmet, Din Eğitiminde Etkili İletişim, 2. Baskı, Rağbet Yay., İstanbul 2011.
Koç, Turan, Din Dili, İz Yay., İstanbul 1998.
Kurbanoğlu, S. Serap, "Bilgi Okuryazarlığı: Kavramsal Bir Analiz", Türk Kütüphaneciliği Dergisi, 2010, c. 24, sayı: 4, ss. 723-747.
Lüleci, Yalçın, "Milli Sinemacıların İkinci Döneminde Sinema ve Din", Medya ve Din, (Ed. Mete Çamdereli, Betül Önay Doğan ve Nihal Kocabey Şener), Köprü Yay., İstan- bul 2014, ss. 33-72.
Masterman, Len, "A Rationale for Media Education", Media Literacy in the Information Age, (Ed.: Robert Kubey), Transaction Publisher, New Brunswick NJ 1997, ss. 15-68.
Merter, Mustafa, Nefs Psikolojisi, Kaknüs Yay., İstanbul 2014.
Messaris, Paul, "Visual Aspects of Media Literacy", Journal of Communication 1998, c. 48, sayı: 1, ss. 70-80.
Nazıroğlu, Bayramali, Vatandaşlık ve Din Eğitimi, Açılım Kitap, İstanbul 2013.
Özkır, Yusuf, "Medyanın Din Bilgisi", Medya ve Din, (Ed. Mete Çamdereli, Betül Önay Doğan ve Nihal Kocabey Şener), Köprü Yay., İstanbul 2014, ss. 13-31.
Postman, Neil, Televizyon: Öldüren Eğlence, (Çev.: Osman Akınhay), 4. Baskı, Ayrıntı YAY., İstanbul 2012.
Potter, W. James, Media Literacy, 6. Baskı, Sage Publications, Thousand Oaks, CA 2013.
Powel, Rebecca, Literacy as a Moral Imperative, Rowman & Littlefield Publishers, Mary- land 1999.
Prothero, Stephen, Religious Literacy: What Every American Needs to Know - and Doesn't, Harper Collins e-Books, 2007.
Siegler, Robert - Judy Deloache ve Nancy Eisenberg, How Children Develop. Worth Pub- lishers, New York 2003.
Silverblatt, Art - Ellen M. Enright Eliceiri, Dictionary of Media Literacy. Greenwood Press, Westport, CT 2007.
Sosyal Ekonomik ve Kültürel Araştırmalar Merkezi, Türkiye'de Gençlik: Gençliğin Özellik- leri, Sorunları, Kimlikleri ve Beklentileri, SEKAM Yay., İstanbul 2013.
Sözeri, Ceren - Zeynep Güney, Türkiye'de Medyanın Ekonomi Politiği: Sektör Analizi. TESEV Yay., İstanbul 2011.
Stout, Danile A., "Religious Media Literacy: Toward a Research Agenda", Journal of Media and Religion, 2002, c. 1, sayı: 1, ss. 49-60.
Şahin, Abdurrahman, Eleştirel Medya Okuryazarlığı, Anı Yay., Ankara 2011.
Temizel, Fatih - Fatih Bayram, "Finansal Okuryazarlık: AÜ İİBF Öğrencilerine Yönelik Bir Araştırma", Cumhuriyet Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 2011, c. 12, sayı: 1, ss. 73-86.
Treske, Gülden, "Medya Okuryazarlığı: Neden Gerekli?", Medya Okuryazarlığı, Marmara Üniversitesi İletişim Fakültesi Yay., İstanbul 2006, ss. 8-15.
Turan, İbrahim, "Medyadaki Din Adamı İmajı Üzerine Bazı Düşünceler", Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2007, sayı: 24-25, ss. 293-304.
Villani, Susan, "Impact of Media on Children and Adolescents: A 10-Year Review of the Research", Journal of American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 2001, c. 40, ss. 392-401.
Yorulmaz, Bilal, Sinema ve Din Eğitimi, Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü (Basılmamış Doktora Tezi), İstanbul 2012. ııı