Way to Self Identity: Examples from African-American Cultural Writings on Problems of Integration/Kimlik İnşası Yolunda: Afrikalı-Amerikalı Entegrasyon Sorunu Üzerine Kültürel Yazılardan Örnekler

Öz The historical background of African-American experience began withtheir being brought to the colonies as early as 17th century as slaves; cut off from theirAfrican heritage, forbidden to form a family, having no access to literacy, they could onlybe admitted to the codes of so-called ‘civilization’ of the White majority as long as theyremained loyal to the rules imposed on them. They could neither dissociate themselvesfrom the mainstream nor could they be past because of the insignia they bear, the color oftheir skin. Their adventure of almost two hundred years is eventually marked with revolts,resistances; small gains of freedom marked by lynching and torture all ascribing to anidentity found under oppression, dispossessions and fear. Emancipation and proclamationhas reluctantly admitted their limited participation in public life, which was tauntedwith Jim Crow laws- a political threat to keep them obedient. Thus, African-Americanactivists, writers, thinkers and intellectuals have struggled to have rightful place andbuild respectable identity for their community, by keeping the tragic history in mind, inthe American society in which they exist. The purpose of this study is to examine theirstruggle by means of their cultural writings such as autobiographies, story-telling, andevaluate such struggles of the African-American community in America.Keywords: Cultural writing, African-American, Identity, Integration problemAfrikalıların Amerika’ya getirilerek burada yaşadıkları kölelik deneyimleritarihsel olarak 17. Yüzyıl Koloni Dönemi’ne dayanır. Afrika’daki köklerinden koparılarakgetirilen ve tanımadıkları bu yeni topraklarda aile kurmaları yasaklanan, okuryazarlıkgibi en temel haklardan yoksun bırakılan köleler ancak kurallara sadık kaldıklarısürece Beyaz çoğunluğun ‘medeniyet’ adı altında dayattıkları kodlara bağlı yaşamsürebilmişlerdir. İki yüz yıllık serüvenleri boyunca yaşadıkları korkunç işkenceler, infazve linçler pahasına çabaladıkları direniş, başkaldırı ve isyanları kendilerine ancak küçükkazanımlar sağlayabilmiştir. İç Savaş ve sonrası sosyal yaşama katılımları ise Jim Crow kanunları tehditlerine boyun eğdikleri sürece sınırlı gerçekleşebilmiştir. Aslında İç Savaşsonrası politik tehditler sonucu Afrikalı-Amerikalı toplumun ne sosyal yaşam ilkelerindenayrılmalarına ne de deri rengi nedeniyle bu ilkelere uyum sağlamalarına müsaade edilirdi.Sivil Hak Hareketleri ile eğitim ve sosyal eşitlik için seslerini duyurmaya çalıştıkları20. Yüzyılın ikinci yarısında bile ‘öteki’ olarak etiketlenmekten kurtulamazlar. BöyleceAfrikalı-Amerikalı aktivist, yazar, düşünür ve entelektüellerin Amerikan toplumunda yeredinme ve kimlik inşası çabaları günümüze dek süregelir. Bu makalenin amacı Afrikalı-Amerikalı aktivist, yazar, düşünür ve entelektüellerin toplumları için hak arayışlarınıkendi yaşam öykülerinden yola çıkarak kaleme aldıkları kültürel yazıları incelemek vedeğerlendirmektir.Anahtar Kelimeler: Kültürel Yazılar, Afrikalı-Amerikalı, Kimlik inşası, Entegrasyonsorunu

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi-Cover
  • ISSN: 1304-4990
  • Yayın Aralığı: Yılda 4 Sayı
  • Yayıncı: Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü
Sayıdaki Diğer Makaleler

Türkiye’de İmar Planlaması Yönetiminin Teknik Bilgi Denetimi, Şeffaflık ve Hesap Verebilirlik Sorunları

İbrahim AVCI

Hanehalkı Harcamalarının Engel Eğrisi Analizi: Muş İli Merkez İlçe Örneği/An Engel Curve Analysis of Household Expenditure: The Case of Central District of Muş Province

Ömer Faruk ALTUNÇ, Celil AYDIN, Abdulmecit YILDIRIM

İhtiyaca Dayalı Hizmet-İçi Eğitim Etkinliği Uygulaması/Implementation of Need Based in-Service Training

Pınar BAYKAN, Münir OKTAY

İnternet Haber Sitelerinde Eşik Bekçiliği

Haldun NARMANLIOĞLU

Suça Sürüklenmiş Bir Gencin Bakış Açısıyla Çocuk Suçluluğu: Olgu Sunumu/Juvenile Delinquency from the Perspective of a Juvenile Pushed to Crime: Case Report

Meva DEMİR, H. Özden BADEMCİ

Edebi Gazetecilik Kavramı: ABD Örneğindeki Gelişimi, Yapısı ve İçeriği/The Concept of Literary Journalism: The Development, Form and Content in USA samples

Murat ERDEM

Üniversitelerde Bilimsel/Akademik Özerklik ve Özgürlük Hakkında Bir Değerlendirme/An Evaluation of Scientific/Academic Auyononmy and Freedom in Universities

Ali Sinan BİLGİLİ

Political Discourse and Ideology in the English and Turkish Othellos/İngilizce ve Türkçe Othello’larda Siyasi Söylem ve İdeoloji

Tahsin ÇULHAOĞLU

The Academic Writing Approaches of Turkish Graduate Students of English Language/İngiliz Dili Alanında Lisansüstü Düzeydeki Türk Öğrencilerin Akademik Yazma Yaklaşımları

Oktay YAĞIZ, Kemalettin YİĞİTER

The Academic Writing Approaches of Turkish Graduate Students of English Language

Oktay YAĞIZ, Kemalettin YİĞİTER