İmam Hatip Lisesi Öğrencilerinin Din-Devlet İşleri Bağlamındaki Mülahazaları Üzerine Bir Deneme

İmam hatip liseleri, İmam Hatip Liseleri Milli Eğitim Sistemi içerisinde yer alan birer devlet okuludurlar. Bu okullar aradan geçen 86 yıllık sürede pek çok evreden geçmiştir. Bu süreçte eğitim içeriği ve mezunlarının hakları pek çok değişikliğe uğramıştır. Fakat her şeye rağmen bu okullar varlıklarını halkın yoğun desteği ile bugüne kadar devam ettirmişlerdir. Bu çalışma, bu okullarda okuyan öğrencilerin genel olarak din-devlet ilişkisi hakkındaki görüşlerini inceleme amacındadır. Dinin devlet işlerine müdahalesi, din siyaset ilişkisi, Demokrasi- İslam ilişkisi ele alınan bazı alt başlıklar arasında yer almaktadır. Özellikle öğrencilerin bu konuda ki görüşleri üzerinde aile, okul, cinsiyet ve arkadaş seçiminin etkileri ele alınmaktadır. Nitekim Araştırmanın bulgularına neticesinde, İHL öğrencilerinin dinin toplum ve devlet ile yakından ilişki içerisinde olması gerektiği düşüncesinde oldukları görülmektedir. Özellikle sınıf seviyesi arttıkça bu görüşe katılım oranının artması okulun etkisini açık bir şekilde göstermektedir.

An essay on the concerns of Religious Vocational High Schools's Students on Religion and State Affairs

Religious Vocational High Schools (RHVS) are goverment schools of Ministry of Education. These schools had passed within so many phases during 86 years. In this process, content of education and graduates' rights had so many changes. During these phases,, these schools continued their entity till today with the intense support of public. This study aims to analyse about religion-goverment relation views of students' who are currently studying in these schools. Religion's intervention towards goverment works, religion-politics relation, democracy-Islam relation are some of the topics that take place as subtitles. Especially the effect of family, school, sex and chosing of friends over students' views is being discussed. In fact, in the result of research's findings, it's seen that RVHS students' are in thinking of religion should be in close relation with society and goverment. Especially as the level of class is getting higher, the rate of these views show the importance of these schools clearly.

PDF

___

Atatürk'ün Söylev ve Demeçleri, (1997). Ankara: Türk Tarih Kurumu Basımevi
Barbier, M. (1999). Modern Batı Düşüncesinde Din ve Siyaset. İstanbul: Kaknüs Yayınları
Başgil, A.(199). Din ve Laiklik. İstanbul: Yağmur Yayınları
Bolay, S. H. ve TÜRKÖNE, M.(1995). Din Eğitimi Raporu. Ankara: Ankara Merkez İHL Öğrencileri ve Mezunları Vakfı Yayınları
Bozan, İ.(2007). Devlet İle Toplum arasında Bir Okul: İmam hatip Liseleri, Bir Kurum: Diyanet İşleri Başkanlığı. İstanbul: TESEV Yayınları,
Dündar, F.G.(2008). Çocuklarını İ.H.L.ne Gönderen Anne-Babaların İ.H.L.'ni tercih Nedenleri ve Beklentileri (Yozgat ili Örneği) (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Ergil, D.(1989). 'Laiklik Üzerine Düşünceler "Türkiye Örneği"'. Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Dergisi, 44, 1-48.
Ertan, F.T.(2007). "Türkiye Cumhuriyeti Anayasalarında Laiklik". Ankara Üniversitesi Türk İnkılâp Tarihi Enstitüsü Atatürk Yolu Dergisi, 39, 409-423
Fığlalı, E. R.(1997). "Din ve Devlet İlişkileri". Atatürk Araştırma Merkezi Dergisi, Sayı 38, Cilt: XIII, 581-611
Toprak, B. Ve ÇARKOĞLU, A.(2006). Değişen Türkiye'de Din, Toplum ve Siyaset. İstanbul: TESEV Yayınları
Toruk, İ. (2011). "Türkiye'de Başörtüsü Sorunu ve Yazılı Medyada Sunumu". Türkiyat Araştırmaları Dergisi, 30,483-514
Kahraman, M. (2008). "Avrupa Birliği Ülkelerinde ve Türkiye'de Laiklik", Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 5 (9), 57-77
Kaymakcan, R, (2006). "Türkiye'de Din Eğitimi Politikaları Üzerine Düşünceler", Ekev Akademi Dergisi, 10(27) (Bahar 2006), 21-37
MEB (2011). "Millî Eğitim İstatistikleri, "Örgün Eğitim, 2010-2011". Ankara: Millî Eğitim Bakanlığı Türkiye İstatistik Kurumu
Türkiye'de Din Eğitimi ve Öğretimi (İHL'nin Kuruluşunun Kırkıncı Kuruluş Yılı Münasebetiyle Tartışmalı İlmi Toplantı),(1993) İslam Medeniyeti Vakfı, İstanbul
Vergin, N. (1994). "Din ve Devlet ilişkileri: Düşüncenin "Bitmeyen Senfoni", Türkiye Günlüğü, (Temmuz-Ağustos,)
Yürük, T. (2005). Cumhuriyet Döneminde Laiklik Çerçevesinde Din Eğitimi. (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü
Çekiç, O. (2012). "Dünyada Laiklik", http://www.orhancekic.com/makale.asp?id=460, 02.02.2012
http://www.diyanet.gov.tr/turkish/dy/Diyanet-Isleri-Baskanligi-Duyuru-8221.aspx, 03.02.2012
http://www.radikal.com.tr/Radikal.aspx?aType=HaberYazdir&ArticleID=1038357 02.02.2012
http://bugun.com.tr/kose-yazisi/125167-diyanetin-varlik-nedeni-ve-islevi- makalesi.aspx 04.02.2012
http://www.mevzuat.adalet.gov.tr/html/1113.html 02.02.2012
http://mevzuat.meb.gov.tr/html/88.html 12.02.2012
http://mevzuat.meb.gov.tr/html/88.html 15.02.2012
http://www.anayasa.gen.tr/1921tek.htm 15.02.2012
http://www.diyanet.gov.tr 12.02.2012
http://tr.wikipedia.org/wiki/%C4%B0spir 12.02.2012
http://www.atamer.sakarya.edu.tr/inkilaplar.htm 16.02.2012
http://www.facebook.com/note.php?note_id=188041874546943&id=10367223301990 9 20.02.2012