Öz Özet: Geleceğin insan kaynağının yetiştirildiği üniversite ortamında tecrübe edilecek örgütselfaktörlerin öğrencilerin iş hayatlarına bazı yansımalarının olacağı muhakkaktır. Bu sebeple buçalışmada öğrencilerin hem öğrencilik hem de meslek hayatlarını etkileyebileceği düşünülen akademiközyeterlik algısı, örgütlerine karşı güveni ve örgütlerine karşı besledikleri sinizm duygularıarasındaki ilişkiler incelenmiştir. Bu amaçla akademik özyeterlik algısı ile örgütsel güvenin örgütselsinizm üzerindeki etkileri araştırılmış ve akademik özyeterlik algısı ile örgütsel sinizm ilişkisindeörgütsel güveninin aracılık rolü incelenmiştir. Araştırma Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi’ndeöğrenim gören önlisans, lisans ve lisansüstü öğrencilerinin oluşturduğu 441 kişiden oluşan birörneklem grubu üzerinde anket tekniği kullanılarak uygulanmıştır. Elde edilen verilerin analizindedoğrulayıcı faktör, güvenirlik, korelasyon ve yapısal regresyon analizlerinden yararlanılmıştır.Araştırma sonuçlarına göre akademik özyeterlik algısı örgütsel güveni arttırmaktadır. Aynı şekilde,beklenenin aksine, akademik özyeterlik algısı ile örgütsel sinizm arasında olumlu yönde anlamlıbir ilişki bulunmaktadır. Diğer taraftan yönetime güven değişkeni akademik özyeterlik algısı ileörgütsel sinizm ilişkisinde aracılık rolüne sahiptir.Anahtar Kelimeler: Akademik Özyeterlik Algısı, Örgütsel Güven, Örgütsel Sinizm, ÜniversiteÖğrencileri, Yapısal Eşitlik ModeliThe Investigation of the Relationships among Academic Self- EfficacyPerception, Organizational Trust and Organizational Cynicism viaStructural Equation Modeling: An Application on University StudentsAbstract: It would be certain that some reflections of the organizational factors that will beexperienced in the university environment where the human resources of the future were trainedwould appear in the future career of the students. Therefore, in this study, the relations amongthe academic self-efficacy, student trust to the organization and the student cynicism against theorganization; which were thought to be effective in terms of students’ academic and vocationallife, have been investigated. For this purpose, the effects of academic self-efficacy perception andthe organizational cynicism on organizational trust were searched and the relationship betweenacademic self-efficacy perception and organizational cynicism was examined through mediatingrole of organizational trust. The research was done on 441 students studying at Çanakkale Onsekiz Mart University consist of undergraduate, graduate and postgraduates and it was applied by usingsurvey technique. The data obtained was evaluated by confirmatory factor, reliability, correlationand structural regression analysis. According to the findings, academic self-efficacy perceptionincreases organizational trust. Likewise, contrary to expectations, there is a significant positiverelationship between the perception of academic self-efficacy and organizational cynicism. On theother hand, the variable of trust to the management has a mediator role in the organizationalcynicism and academic self-efficacy relationship.Keywords: Academic Self Efficacy Perception, Organizational Trust, Organizational Cynicism,University Students, Structural Equation Modeling