YABANCI UYRUKLU ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SORUNLARININ İNCELENMESİ: KONYA İLİ ÖRNEĞİ
Amaç: Bu çalışmanın amacı yabancı uyruklu öğrencilerin yaşadıkları sorunların tanımlanmasıdır.Yöntem: Tanımlayıcı tipteki bu araştırmanın evrenini Konya ilindeki üniversitelerde okumakta olanyabancı uyruklu öğrenciler oluşturmaktadır. Örneklem 109 kişiden oluşmuştur. Elde edilen verileraraştırmacılar tarafından geliştirilen 28 soruluk anket formu ile toplanmıştır. Anket formu literatürtaramalarına ek olarak “odak grup görüşmeleri” yoluyla geliştirilmiştir. Veri toplama işlemi Mayıs-Haziran2016 tarihlerinde yapılmış olup veriler yüzdelik, ortalama ve standart sapma ile analiz edilmiştir.Bulgular: Katılımcıların %61.5’i erkek, %54.1’i 21-25 yaş aralığında, %52.3’ü Sosyal Bilimler alanındaöğrenim görmektedirler. Katılımcı öğrencilerin % 43.1’i Ortadoğu bölgesinden ve %24.8’i Kafkaslar ve OrtaAsya bölgesinden gelmektedir. Öğrencilerin %78.9’u öğrenci statüsü ile ülkemize gelmiş ve %90.8’i Türkiye’deherhangi bir kurumdan burs aldıklarını ifade etmişlerdir. Elde edilen sonuçlara göre yabancı öğrencilerinçoğunluğu üniversite personellerinden, hocalarından ve arkadaşlarından ayrımcılık görmediklerini ifadeetmişlerdir. Yabancı öğrencilerin Türkiye’de yaşadıklarını ifade ettikleri en önemli sorun Türkçeyi anlama veTürkçe ders izleme olarak görülmektedir. Yemekler, yabancı öğrenciler için orta düzeyli bir sorun olarakgörülmüştür.Sonuçlar: Yabancı uyruklu öğrencilerin yaşadığı Türkçeyi anlama, yemekler, sosyal yaşama uyum ile ilgiliyaşadığı sorunların çözümüne yönelik çok aktörlü bir yaklaşım gerekmektedir.
Investigation of the Problems of Foreign University Students: Konya Province Examination
Aim: The aim of this study is identification of the foreign students’ problems. Methods: The universe of this descriptive study consists of the foreign students studying at the universities in Konya province. The sample has been consisted of 109 people. The obtained data have been collected by a 28- item questionnaire developed by the researchers. The questionnaire, in addition to literature, has been developed by using information obtained by the “focus group interviews”. Collecting data process was done in May-June 2016. Data have been analyzed by frequencies, mean and standard deviation. Results: 61.5% of participants are male, 54.1% of them are 21-25 age range, and 52.3% of them are studying in social sciences. 43.1% of the participant students are coming from Middle East and 24.8% of them are coming from Caucasus and Central Asia. 78.9% of the students have come to our country with the student statue and 90.8% of them have stated that they haven’t received any scholarship from any institutions. According to the results, majority of the foreign students have stated that they haven’t been discriminated by the university staff, professors and friends. It has been seen that the foreign students have stated that their most important problem is to understand Turkish and to follow the courses in Turkish. It has also seen that meal problem is a mid-level problem for foreign students. Conclusions: A multi-actor approach is needed to solve the problems of foreign students with Turkish language understanding, food, and adaptation to social life.
___
- YÖK (2016). https://istatistik.yok.gov.tr/ Öğrenci
istatistikleri Erişim tarihi:04.08.2016.
- Yıldıran C, Özkan D, Büyükyılmaz O. Yabancı
Uyruklu Lisans Öğrencilerinin Durum Analizi:
Karabük Üniversitesi. Uluslararası Bilimsel
Araştırmalar Dergisi 2016;1(1): 20-34.
- Yardımcıoğlu F, Beşel F, Savaşan F. Uluslararası
Öğrencilerin Sosyo-Ekonomik Problemleri ve Çözüm
Önerileri (Sakarya Üniversitesi Örneği). Akademik
İncelemeler Dergisi 2017;12(1): 203-54.
- Ünal S. Türkiye’nin Beklenmedik Konukları: “Öteki”
Bağlamında Yabancı Göçmen ve Mülteci Deneyimi.
Zeitschrift für die Welt der Türken 2014; 6(3):65-89.
- Sezgin AA, Yolcu T. Göç İle Gelen Uluslararası
öğrencilerin Sosyal Uyum ve Toplumsal Kabul
Süreci. Humanitas-Uluslararası Sosyal Bilimler
Dergisi 2016; 4(7): 417-36.
- Özkan G, Acar Güvendir M. Uluslararası
Öğrencilerin Yaşam Durumları: Kırklareli ve Trakya
Üniversiteleri Örneği. Abant İzzet Baysal Üniversitesi
Eğitim Fakültesi Dergisi 2015; 15(1): 174-190. DOI:
http://dx.doi.org/10.17240/aibuefd.
- Özçetin S. Yükseköğrenim Gören Yabancı Uyruklu
Öğrencilerin Sosyal Uyumlarını Etkileyen Etmenler.
Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü
Sosyal Hizmet Anabilim Dalı. Ankara; 2013.
Yayınlanmamış Yükseklisans Tezi.
- Ortega G. İnsan ve Herkes. İstanbul: Metis Yayınları;
2011.
- Mutluer M. Uluslararası Göçler ve Türkiye.
İstanbul: Çantay Kitapevi; ( 2003), ISBN: 975-7206-
82- 2.
- MEB. 2011. Türkiye'de Öğrenim Gören Yabancı
Uyruklu Öğrencilere İlişkin Yönetmelik
http://mevzuat.meb.gov.tr/html/18740_0.html (Son
Erişim: 21.12.2017).
- Kıroğlu K, Kesten A, Elma C. Türkiye’de Öğrenim
Gören Yabancı Uyruklu Lisans Öğrencilerinin SosyoKültürel
ve Ekonomik Sorunları. Mersin Üniversitesi
Eğitim Fakültesi Dergisi 2010; 6(2): 26-39.
- Gürbüz R, Güleç İ. Türkiye’de Eğitim Gören
Yabancı Öğrencilerin Türkçeye İlişkin Görüşleri:
Sakarya Üniversitesi Örneği. Sakarya University
Journal of Education 2016; 6(2):141-53. DOI:
http://dx.doi.org/10.19126/suje.18712.
- Günay B. (Ed.). Türkiye’de Okuyan Uluslararası
Öğrencilerin Sorunları Çalıştay Kitabı. İstanbul:
İstanbul Üniversitesi Avrasya Enstitüsü Yayınları;
2014.ss. 70-95.
- Güllüpınar F. Göç Olgusunun Ekonomi-Politiği ve
Uluslararası Göç Kuramları Üzerine Bir
Değerlendirme. Yalova Sosyal Bilimler Dergisi 2012;
2(4):53-85.
- Güçlü N. Yabancı Öğrencilerin Uyum Problemleri.
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 1996;
12:101-10.
- Forbes-Mewett H, Sawyer AM. International
Students and Mental Health. Journal of International
Students 2016; 6(3): 661-77.
- Deniz T. Uluslararası Göç Sorunu Perspektifinde
Türkiye. Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi 2014;
18(1):175-204.
- Deniz O. Mülteci Hareketleri Açısından Van Kentinin
Durumu ve Kentteki Mültecilerin Demografik Profili.
Doğu Coğrafya Dergisi 2009; 14(22):190.
- Castles S, Miller M. Göçler Çağı. İstanbul: İstanbul
Bilgi Üniversitesi Yay; 2008.
- BMMYK Türkiye Temsilciliği. Sığınma ve Mülteci
Konularındaki Uluslararası Belgeler ve Hukuki
Metinler. Ankara: Damla Matbaası; 1998. ss.68.