Piyano Eğitiminde En Sık Seslendirilen Türk Eserlerinin Müziksel Öğelerinin Analizleri

THE ANALYSIS OF THE MUSICAL ELEMENTS OF THE MOST FREQUENTLY VOICED TURKISH PIANO WORKS’ IN PIANO EDUCATION

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2008-Cilt: 8 - Sayı: 2

-

Piyano eðitimi, en sýk seslendirilen Türk eserleri, analiz

Piano education, most frequently voiced Turkish piano works, analysis

288123

Benzer Makaleler

6-11 Yaş Başlangıç Piyano Öğrencileri İçin Piyano Metodu İçeriği Önerisi

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Zeynep Oya BIYIKLIOĞLU

SONAT FORMUNUN TARİHİ SÜREÇ İÇİNDEKİ GELİŞİMİ: JOAQUIN RODRIGO PİYANO SONATI ANALİZİ

Turkish Online Journal of Design Art and Communication

Tuğba ÇAĞLAK EKER, Prof.dr.nezihe ŞENTÜRK

Piyano Çalışma Alışkanlıkları Ölçeği Geliştirme Çalışması

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

Hakan BAĞCI, Alkın TOY

“Alfred's Group Piano for Adults” Metodunun İncelenmesi

OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi

Demet AYDINLI GÜRLER

“Alfred's Group Piano for Adults” Metodunun İncelenmesi

OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi

Demet AYDINLI GÜRLER

Piyano Çalışma Alışkanlıkları Ölçeği Geliştirme Çalışması

OPUS Toplum Araştırmaları Dergisi

Hakan BAĞCI, Alkın TOY

Öğrenme Stratejilerinin Piyano Performansı Öz Yeterlik Düzeyi ve Performans Başarısına Etkisi

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Özlem KANDEMİR, Tuba YOKUŞ

Piyano Eğitiminde Geleneksel Türk Halk Müziği Kaynaklı Eserlerin Seslendirilmesine Yönelik Oluşturulan Bir Çoklu Analiz Modeli

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi