Öz yeterlilik kişinin, belli bir alanda kendinden beklenen davranışları düzenleme ve gerçekleştirmeyle ilgili kendi kapasite ve yeteneklerine olan inancıdır. Bu çalışmada, yabancı dil olarak Türkçeyi öğrenenlerin konuşma becerilerine yönelik öz yeterlilik algıları belirlenmeye ve çeşitli değişkenle-re göre değerlendirmeye çalışılmıştır. Araştırmanın evreni Anakara Üni-versitesi TÖMER İstanbul-Taksim şubesinde öğrenim gören C seviyesi (Yüksek Türkçe) öğrencileridir. Araştırmada örneklem alınmamış, evrenin tamamına ulaşılmaya çalışılmıştır. Araştırmaya 68 yabancı öğrenci katıl-mıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından geliş-tirilen “Konuşma Öz Yeterlilik Ölçeği” ve Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Araştırmanın amaçları doğrultusunda toplanan veriler, verilerin özellikle-rine uygun analiz teknikleri ve SPSS - 16.0 programı kullanılarak çözüm-lenmiş; bulgular, tablolar hâlinde sunulmuş ve yorumlanmıştır...

Self-efficacy is one’s belief in his/her own capacity and skills to perform and arrange a variety of behaviors expected in a certain discipline. This study aims to determine self-efficacy perceptions of learners of Turkish as a foreign language in terms of speaking skills and to assess them based on various variables. The universe of the study is composed of C level ( high level) students attending Istanbul-Taksim branch of the TÖMER ( Center for Teaching Turkish as a Foreign Language). The study did not make sampling and tried to reach the all universe. 68 foreign students participated the study. “The Speaking Self Efficacy Scale” and Personal Information Form developed by the researcher were used as means of data collection...