Y VE Z NESİL TAEKWONDOCULARIN SÜREKLİ ÖFKE DÜZEYLERİNİN SAPTANMASI VE İLİŞKİLİ FAKTÖRLERİN İNCELENMESİ

Alan yazına bakıldığında Nesil’i, dünya genelinde ekonomik ve sosyal hareketlerle oluşmuş zaman aralıkları olarak tanımlayabiliriz. Yetişme tarzları ve içinde bulundukları ortam değişiklikleri nedeniyle kuşak olarak da adlandırılan nesiller arasında karakter, çalışma yöntemleri ve beklentilerde belirgin farklılıklar görülmektedir. Bu araştırma Y ve Z nesli Taekwondocuların sürekli öfke -öfke tarz düzeylerinin farklı değişkenlerle olan ilişkisini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini, Türkiye Taekwondo Şampiyonasına katılan 226 erkek ve 196 kadın (N=422) sporcu oluşmaktadır. Araştırmada veri toplamak için Özer (1994) tarafından uyarlaması gerçekleştirilen Sürekli Öfke-Öfke Tarz Ölçeği (SÖ-ÖTÖ) kullanılmıştır. Araştırma hipotezlerinin test edilmesinde bağımsız örneklemler için t-testi ve Tek Yönlü Varyans Analizi (ANOVA) kullanılmıştır. Bağımsız değişkenlerde grup sayısı ikiden fazla olduğunda ve Tek Yönlü Varyans Analizi sonuçları anlamlı olduğunda, farklılığın kaynağını tespit etmek amacıyla işlem sonrası (Post hoc) LSD testi kullanılmıştır. Verilerin analizi sonucunda sporcuların öfke boyutlarının orta düzeyin altında ve orta düzeyde olup, ilişkisi araştırılan değişkenlerden nesiller, eğitim düzeyleri, annenin eğitim düzeyi, aile gelir düzeyi (sınır düzeyde), milli sporcu, sigara ve alkol kullanma (sınır düzeyde) durumu ile arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki saptanmıştır. Babanın eğitim düzeyi, Taekwondo kuşak derecesi, Taekwondo sporu yapma süresi ve ebeveynlerin birlikte yaşama durumu ile sürekli öfke-öfke tarz alt ölçeklerinin alt boyutlarında istatistiksel olarak farklılaşmanın olmadığı tespit edilmiştir.

DETERMINATION OF ANGER LEVELS OF THE Y AND Z GENERATION TAEKWONDO PRACTITIONERS AND EXAMINATION OF RELATED FACTORS

When we look at the literature, we can define Generation as the time intervals formed by economic and social movements around the world. Due to their growing styles and their environmental changes, there are significant differences in the characters, working methods and expectations among generations. This study was performed to determine the relationship between the levels of state anger- anger style of Y and Z Taekwondo Practitioners with different variances. The sample of the study consisted of 226 men and 196 women (N = 422) athletes that participated in Turkey Taekwondo Championship. The State Anger- Anger Style Scale (SA-ASS) adapted by Özer (1994) was used to collect data in the study. When the research hypotheses were tested, t-test and One-Way Variance Analysis ANOVA were used for independent samples. Post hoc LSD test was used to determine the source of the difference when the number of groups in the independent variables was more than two and the results of the One Way Variance Analysis ANOVA were meaningful. As a conclusion of the analysis of the data, it was found that there was statistically meaningful relationship found between the variables of generation, education level, maternal education level, family income level (limit level), national sportsman, smoking and alcohol use (limit level). It has been found that there is no statistical difference found in the subscales of the education level of the father, taekwondo belt grade, taekwondo playing period, cohabiting status of the parents, and the state anger-anger style subscales.

PDF

___

Albayrak B, & Kutlu Y. (2009). Ergenlerde öfke ifade tazı ve ilişkili faktörler. Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Bilim ve Sanatı Dergisi, Y.2, S.3, s.57-69.
Alpar, R. (2017). Uygulamalı Çok Değişkenli İstatistiksel Yöntemler. Ankara: Detay Yayıncılık.
Balkaya F, & Şahin N. H. (2003). Çok boyutlu öfke ölçeği, Türk Psikiyatri Dergisi, Y.14, S.3, s. 192- 202.
Baygöl, E. (1997). Ergenin Öfke Tepkilerinin İncelenmesi, Yüksek Lisans Tezi. Uludağ Üniversitesi. Bursa.
Bilge, F. (1997). Eğitim bilimleri öğrencilerinin sürekli kızgınlık düzeyleri ve kızgınlıklarını ifade biçimlerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, S.13, s. 75-80.
Burger, M. (2006). Kişilik. İstanbul: Kaknüs Yayınları.
Demir H. Sezan T., Demirel H., Yalçın Y. G. & Altın M. (2017). Sporcuların Öfke İfade Tarzları, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Y.9, S.19, s. 408-414.
Elkin, N., & Karadağlı F.(2015). Üniversite öğrencilerinin öfke ifade tarzı ve ilişkili faktörler, İstanbul: İstanbul Gelişim Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, Y.21, S.1, s. 64-71.
Fiyakalı, N. C. (2008) Anne-babası boşanmış ve boşanmamış lise öğrencilerinin sürekli öfke düzeyleri ve öfke ifade tarzlarının bazı değişkenler açısından karşılaştırılması. Yüksek Lisans Tezi, Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı. Denizli.
Güleç, Y. (2002). Ergenlerin Öfke Yaşantıları, Benlik Algıları ve Akademik Başarı İlişkileri, Yüksek Lisan Tezi, Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
Güner, Ç. (2018). Spor Yapan Ve Yapmayan Yetişkin Bireylerin İletişim Becerileri Düzeylerinin Karşılaştırılması. Turkish Studies Educational Sciences Volume Y.13, S.19 s.835-842 DOI Number: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.14169 ISSN: 1308-2140.
Howells, K., & Day, A. (2003). Readiness for anger management. clinical and theoretical issues. Clinical Psychology Reiew, S.23, s. 319-337.
Ilgar, Araç, E. & Cihan B. B. (2018). Bozok üniversitesi beden eğitimi spor yüksekokulu y kuşağı ve x kuşağı öğretim elemanlarının internet kullanımları ve sosyal medya kullanımlarının karşılaştırılmasına yönelik nitel bir araştırma. I. Uluslararası Beden Eğitimi, Spor, Rekreasyon Ve Dans Kongresi. 26-28 Nisan. İstanbul.
İzmirlioğlu, K. (2008). Konumlandırmada Kuşak Analizi Yardımıyla Tüketici Algılarının Tespiti: Türk Otomotiv Sektöründe Bir Uygulama. (Yüksek Lisans Tezi). Muğla Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü. Muğla.
Joshı, A., Dencker, J.C., & Franz, G. (2011). Generations in Organizations. Research in Organizational Behavior, S.31, s. 177-205.
Karasar, N. (2005). Bilimsel araştırma yöntemi. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
Kaya N, Kaya H, Atar N, Turan N, Eskimez Z, Palloş A, & Aktaş A.(2012). Hemşirelik ve ebelik öğrencilerinin öfke ve yalnızlık özellikleri. Hemşirelikte Eğitim ve Araştırma Dergisi, Y.9, S.2, s. 18-26.
Keleş, H. N. (2011). Y kuşağı çalışanlarının motivasyon profillerinin belirlenmesine yönelik bir araştırma. Bahçeşehir Üniversitesi Organizasyon ve Yönetim Bilimleri Dergisi, Y.3, S.2, s. 129-139.
Kılıçarslan İ. (2000). Lise Öğrencilerinin Sürekli Öfke ve Öfke İfade Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, On dokuz Mayıs Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Samsun.
Kısaç, İ. (1997). Üniversite öğrencilerinin bazı değişkenlere göre sürekli öfke ve öfke ifade düzeyleri, Doktora Tezi. Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü. Ankara.
Lrousse, L. (1992). Taekwondo, Büyük Larousse Sözlük Ve Ansiklopedisi, İstanbul: İnterpress Basın ve Yayıncılık
Okman, S. (1999). Ergenlik dönemindeki öfke ifade tarzlarının kendilik imgesi bağlamında incelenmesi, Yüksek Lisans Tezi, Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
Olmuş, G.Ö. (2001). Ergenlerin, Aile İçi Psikolojik Örüntülere göre Sürekli Öfke ve Öfke İfade Tarzlarının İncelenmesi, Yüksek Lisan Tezi, Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
Özmen, A. (2006). Öfke: kuramsal yaklaşımlar ve bireylerde öfkenin ortaya çıkmasına neden olan etmenler, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, Y.39 S.1, s. 39-56.
Sala, G. (1997). Zonguldak karaelmas üniversitesi öğrencilerinin öfke ifade etme biçimlerinin incelenmesi.(Yüksek Lisans Tezi). Hacettepe Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü Hemşirelik Anabilim Dalı Ankara.
Savaşır, I. & Şahin N.H. (1997). Bilişsel Davranışçı Terapilerde Değerlendirme: Sık Kullanılan Ölçekler. Ankara: Türk Psikologlar Derneği Yayınları.
Spıelberger, C. D., Jacobs, G. Russel, F. S., & Crane, R. S. (1983). Assessment of Anger: The State Trait Anger Scale. In J.N. Butcher, and C.D. Spielberger (Eds.). Advances in Personality Assessment, Hillsdale, N. J: LEA, Y. 2, s.159-187.
Spielberger, C. D., Jacobs, G. Russel, F. S., & Crane, R. S. (1983). Assessment of Anger: The State Trait Anger Scale. In J.N. Butcher, and C.D. Spielberger (Eds.). Advances in Personality Assessment, Hillsdale, N. J: LEA, Y.2, s.159-187.
Tel, M. (1996). Türk taekwondo milli takım sporcularının seçilen bazı fiziksel ve fizyolojik özelliklerinin analizi. (Yüksek Lisans Tezi), Fırat Üniversitesi. Sağlık Bilimleri Enstitüsü. Elazığ.
Warburton, D. M. (1992). Smoking within reason. Journal of Smoking Related Disorders, S.3, s. 55- 59.
Yıldırım, M. (2017). Futbol seyircilerinin saldırganlık davranışlarına ilişkin görüşlerinin belirlenmesi, Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 10(50), 1046-1057.
Yıldırım, M., & Bayrak, C. (2017). Üniversite Öğrencilerinin Fiziksel Aktivitelere Katılım Düzeylerinin Demografik Özelliklerine Göre Belirlenmesi (Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Örneği). Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, 5(54), 310-330.
Yıldız, M. (2008). Farklı liglerde yer alan futbolcuların kişilik tipleri ile sürekli öfke- öfke ifade tarzlarının incelenmesi. Doktora Tezi. Gazi Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü. Ankara.