HEALTH MANAGEMENT EDUCATION IN TURKEY: CURRICULUM ANALYSIS

Aim: Aim of this study is to compare the curriculum of the universities of health management education in Turkey. Method: Document review and screening model of the universe, the nature of the research conducted in the 2016 academic year in Turkey constitutes health management education that universities. Research to determine which university degree related to health management in Turkey in 2016 was benefited from ÖSYS Higher Education Programs and Quotas Guide. In order to identify lessons given by the relevant universities, information on the curriculum in the semester on the web pages was used. The information obtained is limited to the curriculum of the websites of the universities. Results: The research was carried out including total of 41 universities, 23 of which are public universities and 18 of which are private universities. Lessons were periodically reviewed and weighted period determinations were made. According to the curriculums of the universities examined, there were a total of 201 different courses, 98 of them being courses in health management and 103 general courses. In order to be related to the subject, the part related to the field courses was considered and tried to give no results about it. Conclusion: According to the findings obtained from the study, it was seen that five of the field courses were given in the 1st semester, five of them were in the 2nd semester, 14 of them were in the 3rd semester, eight of them were in the 4th semester, 23 of them were in the 5th, 23 of them were in the 6th semester, 14 of them were in the 7th period and six of them were in the 8th period. It is observed that marketing course in health services, which is the first course that is highlighted, is provided by 40 universities with a rate of 97.6% among 41 universities and it is in the curriculum mainly in 6th period with 26.8%. Health management departments are among the proposals to create a common curriculum by choosing lessons that are mainly given in the field rather than giving different courses to different universities. In this way, it may be a matter of getting a standard in field education.

TÜRKİYE'DE SAĞLIK YÖNETİMİ EĞİTİMİ: MÜFREDAT ANALİZİ

Amaç: Bu çalışmanın amacı, Türkiye’deki sağlık yönetimi eğitimi veren sağlık yönetimi bölümlerinin eğitim müfredatlarını inceleyerek karşılaştırmaktır. Yöntem: Veriler doküman incelemesi ve tarama modeli yöntemi kullanılarak toplanmıştır. Araştırmanın evrenini 2016 yılında Türkiye’deki lisans düzeyinde sağlık yönetimi eğitimi veren sağlık yönetimi bölümleri oluşturmaktadır. Araştırmada Türkiye’de sağlık yönetimi ile ilgili lisans eğitimi veren üniversiteleri tespit etmek için 2016 ÖSYS Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzundan yararlanılmıştır. İlgili üniversitelerin verdiği dersleri saptamak amacıyla web sayfalarında yer alan dönemlik müfredatlardaki bilgilerden yararlanılmıştır. Elde edilen bilgiler üniversitelerin web sayfalarındaki müfredatı ile sınırlıdır. Bulgular: Araştırma 23’ü devlet üniversitesi 18’i vakıf üniversite olmak üzere toplam 41 üniversite üzerinde yapılmıştır. Dersler dönemlik incelemeye tabi tutularak ağırlıklı dönem tespiti yapılmıştır. Sonrasında ise incelenen üniversitelerin müfredatlarına göre derslerin 98’si sağlık yönetiminde alan dersi, 103’ü genel ders olmak üzere toplamda 201 farklı ders tespit edilmiştir. Konuyla ilgili olması bakımından alan dersleriyle alakalı olan kısım ele alınarak bununla ilgili sonuçlar verilmeye çalışılmıştır. Sonuç: Araştırma sonucunda elde edilen bulgulara göre alan derslerinin 5’inin 1.dönem, 5’inin 2.dönem, 14’ünün 3.dönem, 8’inin 4.dönem, 23’ünün 5.dönem, 23’ünün 6.dönem, 14’ünün 7.dönem, 6’sının ise 8.dönemde verildiği görülmüştür. Öne çıkan ilk ders olan sağlık hizmetlerinde pazarlama dersinin 41 üniversite içinden %97,6’lık bir oranla 40 üniversite tarafından verildiği ve %26,8 ile ağırlıklı olarak 6.dönemde müfredatta bulunduğu görülmektedir. Sağlık yönetimi bölümü lisans eğitimi veren üniversitelerin birbirinden farklı çok sayıda dersi vermesi yerine alanda ağırlıklı olarak verilen dersleri seçerek ortak bir müfredat oluşturması öneriler arasındadır. Bu şekilde alan eğitiminde bir standart yakalanması söz konusu olabilir.

PDF

___

Ak, B. (1998). “Milli Sağlık Politikası Tespit Komisyonu Sağlık İdarecilerininYetiştirilmesi ve İstihdam Raporu”, Ankara, 13-15.

Association of University Programs in Health http://www.aupha.org/14a/pages/index.cfm, 03.06.2017. Administration, AUPHA,

Bulut, D., İşman, Ç. (2004).Muğla İli Sağlık Yöneticilerinde Kişisel Değer Analizi, Hacettepe Sağlık İdaresiDergisi, 7(3).

Çimen, M. (2010). “Sağlık Yönetimi ve Sağlık Yönetim Eğitimi”, Acıbadem Üniversitesi Sağlık BilimleriDergisi, 1(3).

Hayran, O. (2010).“Sağlık Hizmetlerinin Yönetimi”, www.merih.net/m1/0mngmt.htm, 03.06.2017.

Sarvan, F. (1994). “Gelişmiş Ülkelerde ve Türkiyede Sağlık Hizmetleri Yöneticiliği Meslek ve Eğitimi 1(1), Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Dergisi,209-236.

Şahin İ., Sargutan E., Tarcan M. (2000).“Dünyada ve Türkiye’de Sağlık Yönetimi Eğitimi”, 1.Ulusal Sağlık İdaresi Kongresi Bildiriler Kitabı, 2-15.

Şener,E., Erdem,R., Akçakanat, T. (2014).“Türkiye’de Lisans Düzeyinde Sağlık Yöneticisi Yetiştiren Kurumların Akademik ve Eğitsel Profili”, Hacettepe Sağlık İdaresi Dergisi, 13(1).

T.C. Yükseköğretim Kurumu Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (2016), Öğrenci Seçme Ve Yerleştirme Merkezi 2015-2016 Öğretim Yılı Yükseköğretim İstatistikleri,http://www.osym.gov.tr, 25.04.2016.

T.C. Yükseköğretim Kurumu Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (2016), “Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi 2016 Merkezi Yerleştirme ile Öğrenci Alan Yükseköğretim Lisans Programları”, http://www.osym.gov.tr, 25.04.2016.

T.C. Acıbadem Üniversitesi, http://www.acibadem.edu.tr, 03.06.2017.

T.C. Ankara Üniversitesi,http://www.ankara.edu.tr, 04.06.2017.

T.C. Alparslan Üniversitesi, http://www.alparslan.edu.tr,03.06.2017.

T.C. Aksaray Üniversitesi,http://www.aksaray.edu.tr, 05.06.2017.

T.C. Anadolu Üniversitesi,http://www.anadolu.edu.tr, 06.06.2017.

T.C. Başkent Üniversitesi,http://www.baskent.edu.tr, 07.06.2017.

T.C. Bezmialem Üniversitesi,http://www.bezmialem.edu.tr, 03.06.2017.

T.C. Dicle Üniversitesi,http://www.dicle.edu.tr, 08.06.2017.

T.C. Cumhuriyet Üniversitesi,http://www.cumhuriyet.edu.tr, 03.06.2017.

T.C. Düzce Üniversitesi,http://www.duzce.edu.tr, 09.06.2017.

T.C. Doğu Akdeniz Üniversitesi,http://www.emu.edu.tr, 03.06.2017.

T.C. Hacettepe Üniversitesi,http://www.hacettepe.edu.tr, 13.06.2017.

T.C. Gazi Üniversitesi,http://www.gazi.edu.tr, 13.06.2017.

T.C. Afyonkocatepe Üniversitesi,www.aku.edu.tr, 02.06.2017.

T.C. Gümüşhane Üniversitesi,http://www.gumushane.edu.tr, 03.06.2017.

T.C. Kırıkkale Üniversitesi,www.kku.edu.tr, 05.06.2017.

T.C. İstanbul Üniversitesi,http://www.istanbul.edu.tr, 03.06.2017. T.C. Marmara Üniversitesi,http://www.marmara.edu.tr, 07.06.2017.

T.C. Okan Üniversitesi,www.okan.edu.tr, 07.06.2017.

T.C. Kırklareli Üniversitesi,http://www.klu.edu.tr, 07.06.2017.

T.C. Necmettin Erbakan Üniversitesi,http://www.konya.edu.tr, 03.06.2017.

T.C. Süleyman DemirelÜniversitesi,http://www.sdu.edu.tr, 04.06.2017.

T.C. Osmangazi Üniversitesi,http://www.ogu.edu.tr, 09.06.2017.

T.C. Sakarya Üniversitesi,http://www.sakarya.edu.tr, 06.06.2017.

T.C. Selçuk Üniversitesi,http://www.selcuk.edu.tr, 06.06.2017.

T.C. Sıtkı Koçman Üniversitesi,http://www.mu.edu.tr, 08.06.2017.

T.C. Sütçü İmam Üniversitesi,http://www.ksu.edu.tr, 05.06.2017.

T.C. Trakya Üniversitesi,http://www.trakya.edu.tr, 18.06.2017.

T.C. Bahçeşehir Üniversitesi,http://www.bahcesehir.edu.tr, 14.06.2017.

T.C. İstanbul Arel Üniversitesi,http://www.arel.edu.tr, 12.06.2017.

T.C. İstanbul Aydın Üniversitesi,http://www.aydin.edu.tr, 17.06.2017.

T.C. İstanbul Bilgi Üniversitesi,http://www.bilgi.edu.tr, 29.06.2017.

T.C. İstanbul Bilim Üniversitesi,http://www.istanbulbilim.edu.tr, 05.06.2017.

T.C. İstanbul Gelişim Üniversitesi,http://www.gelisim.edu.tr, 21.06.2017.

T.C. İstanbul Medipol Üniversitesi,http://www.medipol.edu.tr, 22.06.2017.

T.C. İzmir Ekonomi Üniversitesi,http://www.ieu.edu.tr, 23.06.2017.

T.C. Nişantaşı Üniversitesi,http://www.nisantasi.edu.tr, 19.06.2017.

T.C. Toros Üniversitesi,http://www.toros.edu.tr, 11.06.2017.

T.C. Üsküdar Üniversitesi,http://www.uskudar.edu.tr, 12.06.2017.

T.C. Yakın Doğu Üniversitesi,http://www.neu.edu.tr, 11.06.2017.

T.C. Yeni Yüzyıl Üniversitesi,http://www.yeniyuzyil.edu.tr, 15.06.2017.

Uysal, B., Tatoğlu, E., Top, M., Gider, Ö., Yorulmaz, M. (2010). Hastane Yöneticilerinin Algıladıkları Liderlik Davranışları Üzerine İstanbul’dan Bir Alan Araştırması, Uluslararası 8. Bilgi, Ekonomi ve Yönetim Kongresi Bildiriler Kitabı, 28‐ 31 Ekim 2010, İstanbul, ss.632‐ 657.

Yorulmaz, M. (2015). “Türkiye'deki Sağlık Yönetiminin Mevcut Durumu Ve Geleceğine Dair Nitel Bir Çalışma” Isparta,2015. Yayımlanmamış Doktora Tezi.

Walshe, K., Smith, J. (2006). Introduction: the current and future challenges of healthcare management. The UK.