Elit Karate Sporcularında İmgeleme ve Kaygı İlişkisinin İncelenmesi

Bu araştırmanın temel amacı, elit karate sporcularının imgeleme kullanımları ve sürekli kaygı düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırmanın örneklem grubunu tesadüfi örneklem seçme yöntemiyle belirlenen 120 [n(erkek)=61, n(kadın)=59] elit karate sporcusu oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama araçları olarak “Sporda İmgeleme Envanteri” ve “Sürekli Kaygı Envanteri” kullanılmıştır. Bu değişkenler parametrik testlerle sınanmış, aralarındaki ilişkinin belirlenmesi amacıyla da Pearson Momentler Çarpımı Korelasyon (r) Katsayısı tekniği kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre, yarışma alanı değişkenine ilişkin sürekli kaygı toplam puanı ve “Motivasyonel Özel İmgeleme” alt boyutu arasında anlamlı farklılıklar tespit edilmiştir. Katılımcıların anne eğitim durumu değişkeni ile “Motivasyonel Genel-Uyarılmışlık” ve “Motivasyonel Genel-Ustalık” alt boyutları arasında anlamlı farklılık tespit edilmiştir. Sürekli kaygı toplam puanı ile sporda imgeleme envanteri alt boyutlarından “Bilişsel İmgeleme” alt boyutunda düşük düzeyde anlamlı bir ilişki tespit edilmiştir. Millilik sınıfı ile sürekli kaygı toplam puanı değişkenlerine ilişkin yapılan korelasyon analizi neticesinde de düşük düzeyde anlamlı bir ilişki tespit edilmiştir. Yine millilik sınıfı değişkeni ilişkin analiz neticesinde sporda imgeleme envanteri alt boyutlarından “Bilişsel İmgeleme” alt boyutunda düşük düzeyde istatistikî açıdan anlamlı bir ilişki olduğu tespit edilmiştir. Sonuç olarak elit karate sporcularında imgeleme kullanımı ile sürekli kaygı toplam puanı arasında “Bilişsel İmgeleme” alt boyutunda düşük düzeyde anlamlı bir ilişki olduğu tespit edilmiştir.

Investigation of the Relationship between Imagination and Anxiety in Elite Karate Athletes

The main purpose of this research is to examine the relationship between the visualization uses and constant anxiety levels of elite karate athletes. The sample group of the study consists of 120 [n(male) = 61, n(female) = 59] elite karate athletes determined by random sampling method. In the research, "Imagination Inventory" and "Trait Anxiety Inventory" were used as data collection tools. These variables were tested by parametric tests and Pearson Moments Product Correlation (r) Coefficient technique was used to determine the relationship between them. According to the results of the research, significant differences were found between the trait anxiety total score and “Motivational Special Imagery” sub-dimension related to the competition area variable. There was a significant difference between the maternal education level of the participants and the sub-dimensions of “Motivational General-Arousal” and “Motivational General-Mastery”. A low level of significant relation was found in the trait anxiety total score and the “Cognitive Imaging” subdimension, which is one of the visualization inventory sub-dimensions in sports. As a result of the correlation analysis with the nationality class on the variables of trait anxiety total score, a low level of significant relationship was detected. As a result of the analysis related to the national class variable, it was determined that there is a low level statistically significant relationship in the “Cognitive Imaging” sub-dimension, which is one of the imagination inventory subsports in sports. As a result, it was determined that there is a low level of significant relationship between the use of visualization in elite karate athletes and the total score of trait anxiety.

PDF

___

Adler, U. B. (2003). Karate and mental health: Can the practice of a martial art reduce aggressive tendencies?. ETD Collection for Pace University.
Aksu, O. (2018). Karate sporcularının sürekli kaygı düzeyleri, duygusal zekâ ve kişiliközelliklerinin çeşitli değişkenlere göre karşılaştırılması, Bartın Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Anabilim Dalı, Yüksek Lisans Tezi.
Aleshicheva, A. (2016). Psychologıcal health of professıonal athletes ınvolved ın extreme sports, https://www.researchgate.net/publication/305741148, s. 41.
Altıparmak, Y. (2019). İmgeleme ve kişilik: Temaslı ve temassız spor branşlarıyla uğraşan sporcular üzerine bir araştırma. Ege Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Sporda PsikoSosyal Alanlar Anabilim Dalı, s. 17-34.
Bayraktar, B. & Kurtoğlu, M. (2009). Sporda performans, etkili faktörler, değerlendirilmesi ve artırılması. Klinik Gelişim, s. 16-24.
Cheng, W. N. K., Hardy, L. & Markland, D. (2009). Toward a three-dimensionalconceptualization of performance anxiety: Rational and initial measurement development, Psychology of Sport and Exercise, s. 271.
Fajar, M., Saputra, Y. M. & Mulyana, M. (2018). Imagery model and sport confidence on karate kata motion skills. In Proceedings of the 2nd International Conference on Sports Science, Health and Physical Education s. 111-116.
Filiz, K. (2002). Sporun tanımlanması ve kapsamının belirlenmesi üzerine bir çalışma, Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 22(2), s. 203-211.
Garcia, V., Quinonez, O. & Romo, E. (2017). Pre-competitive anxiety in high-performance, amateur and novice karate. Revista Cubana de Investigaciones Biomédicas. 36(2), 239-247.
Güvendi, B. (2015). Elit akademi ligi futbolcularında imgeleme ve kaygı ilişkisinin incelenmesi. Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi.
Hall, C. R., Mack, D., Paivio, A. & Hausenblas, H. (1998). Imagery use by athletes: Development of the sport imagery questionnaire. International Journal of Sport Psychology, 29, s. 73-89.
Kızıldağ, E. & Tiryaki, M., Ş. (2012). Sporda imgeleme envanterinin Türk sporcular için uyarlanması, Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 23 (1), 13–23.
Kolayiş, H. (2012). Using EEG biofeedback in karate: The relationship among anxiety, motivation and brain waves. Archives of Budo, 8(1), s. 13-18.
Konter, E. (1998). Sporda psikolojik hazırlığın teori ve pratiği: Bağırgan Yayınevi.
Morris, T., Spittle, M. & Watt, P. A. (2005). Imagery in sport. Human Kinetics.
Öner, N. & Le Compte, A. (1983). Durumluk-Sürekli kaygı envanteri el kitabı. Boğaziçi Üniversitesi Yayınları.
Öz, G., Şirin, Y. & Döşyılmaz, E. (2017). Tohm projesi kapsamındaki üst düzey güreşçilerin sporda imgeleme biçimlerinin incelenmesi. 15. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi, 15-18 Kasım, Antalya. Bildiri Kitabı.
Özgüven, İ. E. (1994). Psikolojik testler. PDREM Yayınları.
Peker, N. (2012). Özdenetimin sporcuların performans ve kaygı düzeylerindeki rolü. İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 21(1), 39-48.
Sanıoğlu, A., Ülker, M. & Sanıoğlu Tanış, Z. (2017). The effect of trait anxiety on success in individual athletes. Turkish Journal of Sport and Exercise. 19(2), 289-295.
Soltani, H. & Reddy, K. S. (2013). Comparative analysis of competitive state anxiety among elite and non-elite karate athletes. Advances in Environmental Biology, 7(7), 1244-1248.
Weinberg, R. S. & Gould, D. (2015). Spor ve egzersiz psikolojisinin temelleri. Human Kinetics, Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık, 6. Baskı.
Weinberg, R. S., Seabourne, T. G. & Jackson, A. (1981). Effects of visuo-motor behavior rehearsal, relaxation, and ımagery on karate performance, Journal Of Sport Psychology, 3(3), 228-238.
Yalçın, İ. (2018). Profesyonel futbolcularda zihinde canlandırma ile öz güven arasındaki ilişkinin araştırılması. Sakarya Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi Anabilim Dalı, Doktora Tezi.