Medyanın Gençler Üzerindesosyal Sapma ve Şiddet Bağlaminda Etkileri

Medya kuramları, kitle iletişim araçlarının gençlerin toplum içinde değişen rollerinin belirlenmesinde ve yönlendirilmesinde etkili olduğunu, sosyolojik kuramlar ise kitle iletişim araçlarının toplumsallaşma sürecinde bireylerin şiddet ve sapma davranışları göstermesinde etkili olup olmadığını tartışmaktadır. Bireylerin şiddet kültürünün etkisinde kalmasında gençlik çağı kritik bir önem taşımakta ve gençler gördükleri ya da maruz kaldıkları şiddet ve sapma davranışlarını örnek alabilmektedirler. Gençlerin şiddet algısına etki eden birçok faktör bulunmakla birlikte medyavermiş olduğu açık ve gizli mesajlar ile gençlerin davranışlarına yön verebilmektedir. Bu çalışmaİstanbul’un kültürel ve ekonomik bağlamda farklı olduğu düşünülen iki ilçesindegençlerin çevrimiçi kaldıkları süre ile televizyon izleme süreleri bağlamındasapma-şiddet davranışlarını onaylama ve sergileme sıklığı arasındaki ilişkiyi ölçmektedir. Başka bir deyişle bu araştırmada medya da yer alan şiddetin gerçek yaşamda fiziksel ve sosyal şiddete dönüşüp dönüşmediği incelenmektedir. Söz konusu ilçelerde uygulanan 730 anketin bulgularının değerlendirilmesi sonucunda gençlerinşiddet ve sapma davranışlarını onaylama ve bu davranışları gösterme sıklığının sosyo-ekonomik ve sosyo-kültürel bağlamda, tercih edilen medya kullanımıyla da ilişkili olarak farklılıklar gösterdiği saptanmıştır.

The Effects of Media on Social Deviation and Violence on Youth

Media theories argue that the mass media are effective on determining and leading the young’schanging roles in thesociety, while sociological theories discuss whe ther the massmedia has impacts on individuals’ exhibiting violent or perverted behaviours in the process of socialization. Experience sex perienced in youth periods have a great significance on thefact that individuals remain under the influence of violence culture and young people may model violent or perverted behaviours they witness sorunder go. There are many factors influencing the young’sperception of violence; however, media may lead their behaviours through it sex plicitor implicit messages. In the context of the time the young stayed online and watched television in the two districts of Istanbul considered to be culturally and economically different, this study measures the relationship between the frequency of the young’sapproving or exhibiting violent or perverted behaviours. In other words, whether the violence in media turns in to physical or social violence in real life was investigated. As a result of the assessment of the findings obtained by 730 interviews conducted in those two districts, it was determined that the frequency of the young’sapproving or exhibiting violent or perverted behaviours, in socioeconomic and sociocultural context, differed in parallel with the preferred use of media.

PDF

___

Arendt, H. (2014). Şiddet Üzerine (7. b.). İstanbul: İletişim Yayınları.
Arslan, A. (tarih yok). Medyanın Birey ve Toplum Üzerine Etkileri . Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, 1-12.
Bourdieu, P., & Wacquant, L. (2011). Düşünümsel Bir Antropoloji İçin Cevaplar (5. b.). (N. Ökten, Çev.) İstanbul: İletişim.
Cebecioğlu, G., & Altıparmak, İ. B. (2017). Dijital Şiddet: Sosyal Paylaşım Ağları Üzerine Bir Araştırma. Sakarya Üniversitesi Eğitim Dergisi, 7(2), 423-431.
Cheviron, N. T. (2013). Televizyon ve İçimizdeki Şiddet (1. b.). İstanbul: Kırmızı.
Corsa, M., &Freitag, M. (2014, 10 06). Jugend in den Blicknehmen. Arbeitsgemeinschaft der EvangelischenJugend in Deutschlande. V: http://evangelisches-infoportal.de adresinden alındı. 19.11.2018
Dincer, M. K., & Yılmazkol, Ö. (2015). Televizyon: Çocuklara "Gerçek Hayat"ı Şiddetle Öğreten "Çağdaş Masal Anlatıcısı". S. İ. Akçalı içinde, Çocuk ve Medya (4. b., s. 189-211). İstanbul: Nobel.
Erdal, C. (2012). Medyanın Efendisi Şiddet. İstanbul: Doruk.
Ekiz, D. (tarih yok). Medya, Kurtlar Vadisi ve Şiddet. A. Solak içinde, Küresel Süreçte Medya ve Şiddet (s. 159-221). Hegem.
Erten, Y., & Ardalı, C. (2014). Saldırganlık, Şiddet ve Terörün Psikososyal Yapıları. Ö. Solok içinde, Şiddet (8. b., s. 143-165). İstanbul: Yapı Kredi Yayınları.
Gerbner, G. (2011). Kadife Karanlık 2. İstanbul: Su.
Gülsoy, S. (2017). "Bir Uyarlama Denemesi: Dijital Oyunlarda Sahne" içinde Sosyoloji Divanı. 5(9) s.140-164
İşçibaşı, Y. (2002). Medyada Şiddet Konusunda Bazı Sorular.Kurgu Dergisi, (19), 47-52.
İşıker, F. (2011). Televizyon Yayınlarında Şiddet. Uzmanlık Tezi. Radyo ve Televizyon Üst Kurulu.
Kılıç, M. (2017). Gençlik Şiddet ve Serbest Zaman. Düzce: Düzce Üniversitesi Yayınları.
Kocadaş, B., Özgür, Ö. &Özbulut M. (2010). Gençlik ve Şiddet Toplumsal Alanda ŞiddetinYükselişi. Ankara: Atatürk Kültür Merkezi.
Mora, N. (2008). Medya ve Kültürel Kimlik. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, 5(1), 1-14.
Newman, D.M. (2013). Sosyoloji: Günlük Yaşamın Mimarisini Keşfetmek. 3. Baskı, (Çev.: Ali Arslan), Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık.
Önder, M. (2008). Medya Kıskacındaki Çocuklar. Din Bilimleri Akademik Araştırma Dergisi(4), 183190.
Öztürk, N. (2006). Görsel Medya Ve Şiddet Kültürünün Orta Öğretim Öğrencileri Üzerine Etkisi. Selçuk Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü.Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi.
Postman, N. (2005). İnsan Aklının Kendi Yarattığı Teknolojiyle Dostluk Arayışı. Kadife Karanlık (G. Batuş, Çev., 2. b., s. 261-272). içinde İstanbul: Su.
Schäfer, T. (2002). Abweichendes Verhalten im Jugendalter – unter besonderer Berücksichtigung des Aspekts Jugend kriminalität. Üniversität Jugendsoziologie.10.11.2015.http://www.grin.com/de/e-book/108178/abweichen jugendalter-unter-besonderer-beruecksichtigung Augsburg des-verhalten-im
Şahin, H.,Şebin, K., Yılmaz, M., & Şahin, M. (2014). Sporda Şiddetin Boyutları (1. b.). Ankara: Nobel Akademik.
Taşmektepligil, M., Küçük, V., Karakuş, S., & Kalkavan, A. (2017). Bireysel Şiddet Açısından Spor Medyasının Etkileri. Marmara Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 2(2), 30-42.
Uysal, M., (2006). Medya ve Şiddet. Toplumsal Bir Sorun Olarak Şiddet Sempozyumu, 20 Mayıs 2006, Ankara. http://egitimsen.org.tr/wp-content/uploads/2016/11/Medya-ve-%C5%9Eiddet.pdf
Yörük, S.,Koçyiğit, M., ve Turan,M. (2015). Dizi Filmler ve Bilgisayar Oyunlarının Ortaöğretim Öğrencilerinin Şiddet Algısına Etkisi Nitel Bir Araştırma. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 8 (4), 127-142. 28.06.2015.http://dergipark.ulakbim.gov.tr/usaksosbil/article/view/ 5000119621.
http://www.tdk.gov.tr (Türk Dil Kurumu )