Sosyo-Demografik Özellikler ve Akademik Başarıyı Etkileyen Örgütsel Faktörler Arasındaki İlişkinin Doğrusal Olmayan Kanonik Korelasyon Analizi ile İncelenmesi: Trakya Üniversitesi Meslek Yüksekokulu Öğrencileri Örneği

Doğrusal olmayan kanonik korelasyon analizi (DOKKA) çok değişkenli istatistiksel analiz tekniklerinden olup iki veya ikiden daha fazla değişken kümeleri(setleri) arasındaki ilişkilerin araştırılmasında kullanılan bir analiz tekniğidir. Öğrencilerin eğitim öğretim süresi boyunca amaçlarından biri olan akademik başarıya etki eden bireysel, sosyal ve örgütsel faktörlerin olduğu bilinmektedir. Bu bağlamda; öğrencilerin akademik başarısına etki eden örgütsel faktörler; Öğretim üyelerinin mesleki yeterlilik ve uygulamaları, Yönetsel hizmet ve uygulamalar, İletişim ve Fiziksel ortam ve donanım olmak üzere dört faktör altında özetlenebilir. Bu çalışmada Meslek Yüksekokul öğrencilerinin demografik özellikleri ile meslek yüksekokul öğrencilerine uygulanan ‘öğrenci başarısını etkileyen örgütsel faktörler ölçeği’ anketinden yararlanılarak elde edilen veriler arasındaki ilişki DOKKA ile incelenmiştir. Yapılan çalışmada önemli bulunan örgütsel faktörler ile demografik özellikler arasındaki ilişki grafik ve tablolar yardımıyla araştırılmış ve açıklamalar yapılmıştır. Analiz sonucunda Trakya Üniversitesi Meslek Yüksekokul öğrencilerinin gelir düzeyi yüksek olmayan,  ailesinin yanında yaşayan, kardeş sayısı az olan erkek öğrencilerin akademik başarıyı etkileyen faktörler arasında kuvvetli bir ilişki olduğu sonucu elde edilmiştir.

___

  • Akbaba Altun, S. (2009). ‘‘İlköğretim Öğrencilerinin Akademik Başarısızlıklarına İlişkin Veli, Öğretmen ve Öğrenci Görüşlerinin Belirlenmesi’’, İlköğretim Online, 8(2), s.567-586. Arıcı, İ. (2007). İlköğretim din kültürü ve ahlak bilgisi dersinde öğrenci başarısını etkileyen faktörler, Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Felsefe ve Din bilimleri(Din Eğitimi) Anabilim Dalı, Doktora Tezi. Bayram, N. Ve Ertaş, S. (2001). ‘‘Tüketim Harcamaları Davranış Biçimi : Princals ve Overals Yaklaşımı’’, Ulusal Ekonometri ve İstatistik Sempozyumu, Adana. Bülbül, S. ve Giray, S. (2011). ‘‘Sosyo Demografik Özellikler ile Mutluluk Algısı Arasındaki İlişki Yapısının Analizi’’. Ege Akademik Bakış, Özel sayı, 11, s.113-123. Bülbül, Ş. Ve Giray, S, (2012), ‘’İş ve Özel Yaşam (İş Dışı Yaşam) Memnuniyeti Arasındaki İlişki Yapısının Doğrusal Olmayan Kanonik Korelasyon Analizi İle İncelenmesi’’, Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt:12, Sayı:4, s.101-114. Çağlar, A. ve Gülel, F.E. (2017). ‘‘Eğitimin Toplumsal Fayda Üzerine Etkisi’’, Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, Sayı:52, s.317-399. Filiz, Z. ve Kolukısaoğlu, S. (2012). ‘‘Doğrusal Olmayan Kanonik Korelasyon Analizi ve Bir Uygulama’’, Uluslararası Yönetim İktisat ve İşletme Dergisi, Cilt 8, Sayı 16,s.59-74 Giray, S.(2011). Doğrusal Olmayan Kanonik Korelasyon Analizi ve Yaşam Memnuniyeti Üzerine Bir Uygulama, Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ekonometri Anabilim Dalı, Doktora Tezi. Girginer, N., Kaygısız, Z. ve Yalama, A. (2007). ‘‘Doğrusal Olmayan Kanonik Korelasyon Analizi ile İstatistiğe Yönelik Tutumlarda Üniversite Öğrencileri Arasındaki Bireysel Farklılıkların İncelenmesi’’, İstanbul Üniversitesi İktisat Fakültesi Ekonometri ve İstatistik Dergisi, Sayı:6, s.29-40. Golob, T.F. (1986). ‘‘ A Non-linear canonical correlation analysis of weekly trip chaining behavior’’, Transportation Research Part A: General, Volume 20, Issue 5, Pages. 385-399. Gökalp, M. (2006). ‘‘Üniversite Öğrencilerinin Başarılarını Etkileyen Okul İçi Faktörler’’, On Dokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 22, s.72-81. Kolukısaoğlu, S.(2013). Doğrusal Olmayan Kanonik Korelasyon Analizi ve Depresyon Anksiyete ve Stres Ölçeğine Uygulanması , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, İstatistik Anabilim Dalı, Yüksek Lisans Tezi. Memduhoğlu, H.B. ve Tanhan, F. (2013). ‘‘Üniversite Öğrencilerinin Akademik Başarılarını Etkileyen Örgütsel Faktörler Ölçeğinin Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması’’, YYÜ Eğitim Fakültesi Dergisi. Cilt X, Sayı 1, s.106-124. Meulman, J.J. and Heiser, W.J. (2005). SPSS categories 14.0 SPSS Inc. Özer, O.O. ve Özden, A. (2013). ‘‘Ege Bölgesi Yaş Meyve ve Sebze İhracatçılarının Bireysel Farklılıklarının İncelenmesi’’, Tarım Ekonomi Dergisi, 2013, 19(1), s.71-19. Saraçlı, Z. ve Saraçlı, S. (2006). ‘‘Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İİBF Öğrencilerinin Demografik Özellikleri ile Üniversite Sorunları Arasındaki İlişkinin Doğrusal Olmayan Kanonik Korelasyon Analizi ile İncelenmesi’’, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 1, 1, s.27-38. Sarısoy, B.(2015). Akademik Başarı ≠ Gerçek Yaşam Başarısı, Linkedin,(Erişim Tarihi 19.01.2018). Sertbarut, P. (2010). Doğrusal ve Doğrusal Olmayan Kanonik Korelasyon ve Bankacılık Sektöründe Uygulanması, Hacettepe Üniversitesi İstatistik Anabilim Dalı, Yüksek Lisans Tezi. Süt, N. (2001). Doğrusal Olmayan Kanonik Korelasyon Analizi ve Bir Uygulama, Trakya Üniversitesi Sağlık Bilimler Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi. Şevik, Y. (2014). İlköğretim müdür ve müdür yardımcılarının öğrencilerin akademik başarısını etkileyen faktörlere ilişkin görüşleri ile akademik başarısına katkıları, Mehmet Akif Üniversitesi, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Thanoon, Y., Thanoona, Y.T., Adnana, R., Saffari, E.S. (2015). Generalized Nonlinear Canonical Correlation Aanalysis with Ordered Categorical and Dichotamous Data, Journal Teknology(Science and Engineering), 75:1, s.91-99 Van Der Burg, E., De Leeuw, J. And Verdagaal, R. (1984). ‘‘Non Linear Canonical Correlation with m Sets of Variables’’, University of Leiden Research Report, R.R .84-12. Van De Geer, J.P. (1987). ‘‘Algebra and geometry of OVERALS’’, Research Report, RR 87-13. Yazıcı, A.C., Öğüş, E., Ankaralı, H. and Gürbüz, F. (2010). ‘‘An Application Analysis An Medical Data’’, Turkish journal Of Medical Sciences, 40,3,s.503-510.