Şeyda GÜL, Esra Özay KÖSE

Türkiye’de Biyoloji Alanındaki Kavram Yanılgıları ile İlgili Yapılan Makalelerin İçerik Analizi

A Content Analysis of Misconception Articles towards Biology Subjects in Turkey

Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

2018-Sayı: 15

499-521

Biyoloji eğitimi, kavram, kavram yanılgıları, makale, içerik analizi.

Biology education, concept, misconceptions, article, content analysis.

10237