Fikret TUNA

ORTAÖĞRETİM COĞRAFYA ÖĞRETİMİNDE KAVRAM AĞI YÖNTEMİNİN ÖĞRENCİLERİN BAŞARISINA ETKİSİ VE ÖĞRENCİLERİN YÖNTEM HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ

THE IMPACT OF CONCEPT NETWORK METHOD ON STUDENTS’ ACADEMIC ACHIEVEMENT IN SECONDARY SCHOOL GEOGRAPHY EDUCATION AND STUDENTS’ PERCEPTIONS OF IMPLEMENTATION

Kastamonu Eğitim Dergisi

2013-Cilt: 21 - Sayı: 3

985-996

Aktif Öğrenme, Kavram Ağı, Ortaöğretim, Coğrafya Eğitimi

Active Learning, Concept Network, Secondary Education, Geography Education

2110