Z. Fulya TEMEL, Kübra KANAT, Meryem Nur ÇOBAN, Ebru GÖRGÜN

İlkokul Öğretmenleri 1. Sınıf Öğrencileri ve Ailelerinin Okul Öncesi Eğitimi ve Öğretmenini Algılamalarının Metafor Yolu ile İncelenmesi

An Analysis of Primary School Teachers’, First Grade Students’ and Their Parents’ Perceptions of Pre-School Education and Teachers Through Metaphors

Kastamonu Eğitim Dergisi

2016-Cilt: 24 - Sayı: 5

2609-2624

Okul öncesi öğretmenleri, algı, metafor, okul öncesi eğitim.

Pre-school teachers, perception, metaphor, pre-school education

2010