Yrd. Doç. Dr. Ayten İflazoğlu SABAN, Meltem ŞEKER

İLKÖĞRETİM 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN PERFORMANS GÖREVLERİNDEKİ BAŞARILARI İLE AİLELERİNİN EĞİTİM-ÖĞRETİM ÇALIŞMALARINA KATILIM DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN BELİRLENMESİ

İlköğretim 5 Sınıf Öğrencilerinin Performans Görevlerindeki Başarıları ile Ailelerinin Eğitim öğretim Çalışmalarına Katılım Düzeyleri Arasındaki ilişkinin Belirlenmesi

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

2010-Cilt: 19 - Sayı: 3

361-390

Aile Katılımı Performans Görevi Okul Aile İşbirliği

13262

Benzer Makaleler

VELİLERİNİN YENİ İLKÖĞRETİM PROGRAMINA İLİŞKİN GÖRÜSLERİ

Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ahmet ESKĐCUMALI, Duygu ERDOĞAN, Serhat ARSLAN

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE AİLE KATILIMI ETKİNLİKLERİNE İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI

Türkiye’de Özel Gereksinimli Bireylerin Aileleri İçin Yapılmış Aile Eğitim Programlarının Alanyazın İncelenmesi

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Elif ALPAY ÇELİK, Raziye ERDEM

The Role of Parental Involvement on Language Development of Turkish EFL Learners

Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi

Aslı DİNÇ, Yeşim KEŞLİ DOLLAR

Annelerin Çocuk Gelişimine İlişkin Bilgileri Özel Gereksinimli Çocukların Ev Ortamlarının Kalitesini Yordar mı?

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Uygar BAYRAKDAR

Ebeveynlerin Okul Öncesi Kurumlarından Beklentileri ve Okul Öncesi Kurumlarının Bu Beklentileri Karşılama Durumları

Cihanşümul Akademi Sosyal Bilimler Dergisi

Ferhan ÇETİNKAYA, Mahmut BAYER, Azize Aslı BİNGÖL, Yunus KARAAĞAÇ

Himayeci Toplum Kültürü Olarak Kırgızlarda Ökül Aile Geleneği

MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi

Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi

Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi

Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN