Kadir GÖKOĞLAN, Meryem KÖK

Öğrencilerin Muhasebe Dersi Hakkındaki Metaforik Algıları: Dicle Üniversitesi İ.İ.B.F Örneği

Metaphorical Perceptions Of Students For Accounting Course: Dicle University Feas (Faculty of Economic and Administrative Sciences) Case

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

2022-Cilt: 19 - Sayı: 2

807-824

Metafor, Muhasebe Eğitimi, Muhasebe Algısı

Metaphor, Accounting Education, Perception of Accounting

7923