Selçuk KILIÇ, Ayşegül PÜRBUDAK

Öğretim Elemanlarının Uzaktan Öğretim Performanslarında Dijital Okuryazarlık Düzeyinin ve Örgütsel Destek Algısının Rolü

The Role of Digital Literacy Level and Perception of Organizational Support in Distance Education Performance of Instructors

İş ve İnsan Dergisi

2022-Cilt: 9 - Sayı: 2

133-147

Yüksek öğretim kurumları, uzaktan öğretim, dijital okuryazarlık, örgütsel destek, performans

Higher education institutions, distance education, digital literacy, organizational support, performance

4818