Deniz MELANLIOĞLU

İlköğretim Türkçe Öğretim Programının ?Dinleme Türleri? Bakımından Değerlendirilmesi

The Evaluation of Primary School Turkish Curriculum in Terms of ?Listening Types?

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2011-Cilt: 12 - Sayı: 3

65-78

Türkçe eğitimi, Türkçe öğretim programı, dinleme becerisi, dinleme türleri

Turkish education, Turkish curriculum, listening skill, listening types.

3411