İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
744-752
sessiz okuma, sessiz okumaya karşı tutumlar, okuma şekilleri, okuduğunu anlama, sesli okuma
silent reading, attitudes towards silent reading, modes of reading, reading comprehension, reading aloud
Türkiye’de Okumaya Yönelik Tutumları İnceleyen Araştırmaların Gözden Geçirilmesi
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Deniz MELANLIOĞLU, Zeynep BIYIK
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
MÜNEVVER SUBAŞI, ESRA ÖZAY KÖSE
Okuma Sürecinde Dil Temelli Becerilerin Önemi: Dil – Okuma İlişkisine Yönelik Bulgular
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Birkan Güldenoğlu, Tevhide Kargın, Hilal Gengeç, Mehmet Gürbüz
Okuduğunu Anlama Öğretiminin Tarihsel Arka Planı
Ülkü ÇOBAN SURAL, Naciye AKSOY