227-244
İmâm Şafiî, Cerh-Ta’dîl, Teşeyyu’, Sıka, Rivayet.
HADİS İLMİNDE CERH-TA‘DÎL MERTEBELERİ
İmam Hatip Lisesi Öğrencilerinin İmam Hatiplik Algısı ve Deneyimlerinin İncelenmesi
Vedat TERLEMEZ, Yusuf ALPAYDIN
Ahzâb Sûresi 53. Ayetinin Sebeb-i Nüzûlü ile İlgili Rivayetlerin Eleştirel Değerlendirilmesi
Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi
Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde yazma becerisini değerlendirici ölçme araçlarının hazırlanması
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
Aybegüm AKSAK GÖNÜL, Meltem EKTİ
BİR RÂVİ/RİVAYET TENKİDİ İLKESİNİN SERÜVENİ: SADECE MÜFESSER CERH KABUL EDİLİR
Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi
İMAM HATİP OKULLARINA DAİR BETİMSEL BİR ANALİZ
Kilis 7 Aralık Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
2012 Sonrası MEB İstatistiklerinde İmam Hatip Ortaokulları/Liseleri Üzerine Bir Değerlendirme
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İMÂM ŞÂFİÎ’NİN (Ö. 204/820) TASAVVUFÎ YAKLAŞIMLARI