Nejla GÜREFE, Şeyma ÖZDİL

Üçüncü Sınıf Öğrencilerinin Kesirlerdeki Bütün-Yarım-Çeyrek Kavramları Hakkındaki Düşüncesi ve Kavramları Açıklamada Kullandığı Matematiksel Temel Beceriler

Third Grade Students’ Opinions about Whole-Half-Quarter Concepts in the Fractions and Mathematical Basic Skills Used To Explain Concepts

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

2018-

166-188

kesirler, bütün-yarım-çeyrek, matematiksel temel beceriler, ilkokul öğrencileri

fractions, whole-half-quarter, math basic skills, elementary school students

10657